あずきさん、早速の返信ありがとうございます。

受験用としての助言ありがとうございます。
本人は受験の意識はまだないので、本人の「話せるようになりたい」という希望も叶えるとするとどのような学習策があるか伺えますか？

宜しくお願いします。



> イブさん、こんにちは。
>
> お問い合わせいただきありがとうございます。
> 児童英語研究所のあずきです。
>
> > はじめまして。
> > 現在小2の娘に購入を検討しています。
>
> かしこまりました。
>
> > 幼稚園2歳児保育〜年長までネイティブの先生の英語の授業が週2あったのと、1年半程通信教育でこちらのオンラインレッスンのような絵本の読み聞かせやクイズ形式の問題をタブレットで経験しています。
>
> いいですね。
> 継続的に英語学習のご環境を与えていらっしゃったんですね。
>
> > 英語が身に付いているようには感じませんが、英語に拒否感は全くなく逆に英語が大好きで英語を話したい欲求が溢れている感じです。
>
> すばらしいですね。
>
> > 中学受験を念頭に英語以外の学習は組んでいますが、英語については悩んでいます。
>
> 中学受験をお考えであれば、それこそ来年あたりから本格的に対策がスタートしそうですね。
>
> > こちらでどのように進めていけばいいかのアドバイスをいただきたいです。具体的には何から購入し、どのような目的で随時進めていくのが適切かを伺いたいです。パルキッズコンプリートパックなども検討していますが、もう小2なので実際に必要な教材がわかりません。
> >
> > 本人はやる気満々なので、是非詳しくお聞かせください。宜しくお願いします。
>
> まずゴールをどこに設定するのかですね。
> 中学受験があるのであまり無理なところを設定するのは得策ではありませんが、英検3級はクリアしておきたいですね。
>
> お子様に必要なのは、まずは読めるようにすることです。
> 読めるようになったらインプットの幅が大きく広がります。
> それが今後の英語力向上に大きく関わってきます。
>
> まずはパルキッズジュニアの取り組みだけで結構です。
> その後、英検受験の段になったら英検オンラインレッスンを併用するような形で進めてください。
>
> あずき

イブさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> はじめまして。
> 現在小2の娘に購入を検討しています。

かしこまりました。

> 幼稚園2歳児保育〜年長までネイティブの先生の英語の授業が週2あったのと、1年半程通信教育でこちらのオンラインレッスンのような絵本の読み聞かせやクイズ形式の問題をタブレットで経験しています。

いいですね。
継続的に英語学習のご環境を与えていらっしゃったんですね。

> 英語が身に付いているようには感じませんが、英語に拒否感は全くなく逆に英語が大好きで英語を話したい欲求が溢れている感じです。

すばらしいですね。

> 中学受験を念頭に英語以外の学習は組んでいますが、英語については悩んでいます。

中学受験をお考えであれば、それこそ来年あたりから本格的に対策がスタートしそうですね。

> こちらでどのように進めていけばいいかのアドバイスをいただきたいです。具体的には何から購入し、どのような目的で随時進めていくのが適切かを伺いたいです。パルキッズコンプリートパックなども検討していますが、もう小2なので実際に必要な教材がわかりません。
>
> 本人はやる気満々なので、是非詳しくお聞かせください。宜しくお願いします。

まずゴールをどこに設定するのかですね。
中学受験があるのであまり無理なところを設定するのは得策ではありませんが、英検3級はクリアしておきたいですね。

お子様に必要なのは、まずは読めるようにすることです。
読めるようになったらインプットの幅が大きく広がります。
それが今後の英語力向上に大きく関わってきます。

まずはパルキッズジュニアの取り組みだけで結構です。
その後、英検受験の段になったら英検オンラインレッスンを併用するような形で進めてください。

あずき

はじめまして。
現在小2の娘に購入を検討しています。

幼稚園2歳児保育〜年長までネイティブの先生の英語の授業が週2あったのと、1年半程通信教育でこちらのオンラインレッスンのような絵本の読み聞かせやクイズ形式の問題をタブレットで経験しています。

英語が身に付いているようには感じませんが、英語に拒否感は全くなく逆に英語が大好きで英語を話したい欲求が溢れている感じです。

中学受験を念頭に英語以外の学習は組んでいますが、英語については悩んでいます。

こちらでどのように進めていけばいいかのアドバイスをいただきたいです。具体的には何から購入し、どのような目的で随時進めていくのが適切かを伺いたいです。パルキッズコンプリートパックなども検討していますが、もう小2なので実際に必要な教材がわかりません。

本人はやる気満々なので、是非詳しくお聞かせください。宜しくお願いします。

Kanaさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> 5歳の子供がおりますが、なかなかきちんとした形で英語学習をスタートさせられず、今に至りました。今からでもまだ間に合うものなのでしょうか？

もちろん間に合いますよ♪
年齢が高くなってもバイリンガルに育てることは可能ですが、取り組みにかけられる時間とかかる費用が反比例していくんですね。
それだけに早く始めるに越したことはありません。

> テキストはどこからスタートさせれば良いでしょうか？

まずはプリスクーラーですね。
あと読解力育成も同時にしていただくとよいのでアイキャンリードもスタートしていただくとよいでしょう。
おすすめは上記2つがセットになったパルキッズプリスクーラー・リーディングセットです。

あずき

5歳の子供がおりますが、なかなかきちんとした形で英語学習をスタートさせられず、今に至りました。今からでもまだ間に合うものなのでしょうか？
テキストはどこからスタートさせれば良いでしょうか？

かおりさん、こんにちは。

> あずき先生
> ありがとうございます。
> パルキッズジュニアからはじめたいと思います。

結構だと思います。

> ちなみに、下の子にプリスクーラーこオンラインをするとして
> アイキャンリードの本の印刷だけを追加出させていただくことは可能ですか？2つのオンラインをやりこなせるか少し不安があるのと、
> 娘が本を持って読むのが好きなので印刷してあげたいなと思っているのですが。

申し訳ございません、アイキャンリードの絵本の印刷はアイキャンリードをご購入いただいた方のみのコンテンツになります。
ただアイキャンリードをご購入いただいて、オンラインレッスンにはすぐに取り組まず、ひとまず絵本のみダウンロードして印刷することはできます。
ぜひそちらでご検討ください。

あずき

真珠さん、こんにちは。

> お返事ありがとうございました。
> プリスクーラーを申し込みました。

ありがとうございます。

> プリスクーラー終了後は
> 上の子がパルキッズジュニア、
> 下の子はキンダーが良いとの事ですが、
> ジュニアとキンダーの違いがよくわかりません。。
> 開始時期の年齢によって使い分けるかんじなのでしょうか？

パルキッズキンダーとパルキッズジュニアの違いはインプットの方法です。
パルキッズキンダーはかけ流しによるインプットですが、パルキッズジュニアは読むことでインプットを行います。
年齢でどこからスタートするのかも決まりますが、通常はパルキッズプリスクーラーまたはパルキッズキンダー後にパルキッズジュニアにお進みいただく形になります。

あずき

大変良く分かりました。
安心して、アイキャンリードに取り組みたいと思います。

> 丸さん、こんにちは。
>
> お問い合わせいただきありがとうございます。
> 児童英語研究所のあずきです。
>
> > 4歳の子供にプリスクーラーをやらせたいと思っていますが、アイキャンリードについては、少し躊躇しております。
> > というのも、まだひらがなを読むこと（もちろん書くこと）もできないレベルなので、先行して英語の読み（書き）をやらせることで、日本語の習得に問題が生じないか心配しております。
> > そこで、ご助言いただきたいのですが、英語の読み（書き）が先行しても良いのか、あるいは、アイキャンリードと並行して、ひらがなの読みもやった方が良いので、あるいは、ひらがながある程度できるようになってからアイキャンリードをやった方が良いのか、教えていただけないでしょうか。
> > よろしくお願いします。
>
> まず英語学習が日本語の習得に悪影響を及ぼすことはありませんので安心してください。
> 悪影響を及ぼす場合は極端なことをした場合です。
> 家庭内の言語をすべて英語にしたり、日本語を完全になくした生活にしたり、と。
> 英語ができてから日本語、または日本語ができてから英語、といったように同じラインで考えるのはよくないですね。
> いわば英語が自転車、日本語が水泳のようなもので、この二つを同じラインで考えることはないですよね。
> 2つは別物としてそれぞれ育てていくことが重要です。
>
> またアイキャンリードの読む力を育てる学習はお勉強ではありません。
> 主に絵本の「読み聞かせ」が中心です。
> 読み聞かせをしているうちに、お子様が自然と読みのルールを作っていきます。
> 日本語は日本語で、英語は英語で読解力も「同時に」育てていきましょう。
>
> あずき

お返事、ありがとうございます！
7 day Englishですね。検討してみます！

あずき先生
ありがとうございます。
パルキッズジュニアからはじめたいと思います。

ちなみに、下の子にプリスクーラーこオンラインをするとして
アイキャンリードの本の印刷だけを追加出させていただくことは可能ですか？2つのオンラインをやりこなせるか少し不安があるのと、
娘が本を持って読むのが好きなので印刷してあげたいなと思っているのですが。






> かおりさん、こんにちは。
>
> お問い合わせいただきありがとうございます。
> 児童英語研究所のあずきです。
>
> > こんにちは、何年も前にプリスクーラー、キンダー、アイキャンリードを購入しました。
> > オンラインもやりましたが全部やりきらなかったような記憶があります。
>
> あらら、もったいなかったですね。
>
> > 今回、再開したく教材の使い方、追加で用意するべきものなどお伺いしたいと思っています。
>
> かしこまりました。
>
> > 小4 長女・去年英検5級取りました。
> > 4級の勉強中ですが、文章が長くなってきて難しいと思っている様子です。
>
> まずはおめでとうございます！
> 4級からは長文が入ってきますから、しっかりと読む力が育っていないと大変です。
>
> > 小3 次女・5級勉強中です。リスニングは知っている単語など出てくればなんとか感覚で合っている事もありますが、本当に簡単な単語が読めません。
> > フォニックスほんの少しだけ、理解しています。
>
> なるほど。
> いずれにせよお二人とも読解力がついてくれば解決しそうですね。
>
> > 年中　三女・英語経験ほぼゼロです。音真似のようなことはします。
> > 今度こそアイキャンリードをやらせてあげたいなと思っています。
>
> そうですね。
> その前にプリスクーラーでインプットが必要です。
>
> > どのような形で再開していったらよいでしょうか。
> > どうぞよろしくお願いいたします！
>
> まずは上二人のお子様です。
> お二人ともパルキッズジュニアと英検オンラインレッスンに取り組んでください。
> 読解力を上げるのは簡単です。
> どれだけ読む経験を積むことができるか、です。
> パルキッズジュニアでは日々読む経験を系統立てて積むことができますので、これで読解力は解決ですね。
> あと英検受験を目指すのであれば英検オンラインレッスンで対策をしていただくのが効率的です。
>
> 次に一番下のお子様です。
> 一番下のお子様はプリスクーラーとアイキャンリードです。
> かけ流しはしていただくとして、オンラインレッスンはそれぞれ「追加オンラインレッスン」が必要です。
>
> まずはこの教材構成で取り組みを習慣化していきましょう。
>
> あずき

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