4月から2年生になる男の子です。
これまでの英語学習は、A：年中秋より家でDVD鑑賞・絵本読み聞かせ・
朗読CD等のかけ流し・WWK使用・簡単な親とのやり取りを行い、
半年くらい経ってから、B：フィリピン人講師の子供専門オンライン英語
開始。
フィリピン人講師のレッスンは1回25分、日本語一切なしで、1日1回受講
を現在2年経過したところです。
ただしテキストはほとんど使わず先生とおしゃべり、玩具やゲームで一
緒に楽しむといった活用をしています。一時期使っていたのはレッツゴ
ーフォニックス1と2で、2は完了していません。理解できているようない
ないような。
毎日受講しているので勉強モードだと途端にやる気をなくすので（他に
もそろばんを習っていて、帰宅後勉強ばかりだと本人が嫌がるので）、
遊びオンリーを許しています。
尚、AもWWK以外は現在も続けています。

インター・英会話教室ともに通ったことはありません。
フィリピン人講師との会話は流暢とは言えないまでも、簡単な文章にな
って成立しています。

ところが最近、英会話力が頭打ちになった感が否めなく、これまでと同
じことを繰り返していたら伸びるどころか落ちてきているように感じら
れ焦っています。幼児の頃、一人遊びは英語だったのに、今ではすっか
り日本語一色となり、英語で話しかけても日本語で返ってくるようにな
ってしまいました。
まわりで英会話に取り組む友人等がいなく、これまでの学習が結構やっ
てきた方なのかそうでないのかの判断もできないので、今後の学習をど
のように進めたらいいのか迷っています。本人は勉強と捉えられたら、
嫌がるタイプです。
ちなみに最近ORT2〜3あたりを自力で読ませているのですが、半分読める
かどうかです。

中学受験の予定は無しです。よろしくお願いします。

お返事ありがとうございます。
これから必要なのは家庭内の会話と絵本の読み聞かせとの事ですが、
その絵本は日本語と英語どちらもでしょうか？？
あと
今まで行ってきたマザーグース、ナーサリーライムの聞き流しや、
フォニックスを含むDVD視聴は継続した方がいいのでしょうか？
やめてしまっては今までが無駄になりますでしょうか？
よろしくお願いします。

ゆうこさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 9ヶ月の頃から、掛け流しを毎日1時間、英語のみのDVD30分を続けてきました。

DVDでかけ流しですね。
なるほど。

> 1歳になり、英語絵本も読んであげたいのですが私がちゃんと読めずに困っています。YouTubeを見ながら少しずつ勉強しています。
> が娘もあまり見てくれません。
> 今後どのように展開させていこうか悩んでいます。

一旦、整理しましょう。
お子様のバイリンガル教育をされたいわけですよね。
ゆうこさんが英語の先生になるということではないわけです。
であれば英語の絵本はネイティブ音声がついているものをお選びいただくのがベストです。
正しい音がインプットできていればお母さまの発音が仮にカタカナ英語でも子どもおたちが勝手に直しますから問題ありません。
両親がノンネイティブの家庭で育ったアメリカ人の子どももリスニングや発音に問題は起きないのと同じです。

さて、お子様に必要なのは言語獲得に必要な「家庭内の会話音声」と「絵本の読み聞かせ」です。
ご自身で勉強してカリキュラムを作るよりも、餅は餅屋で言語環境を作って行きましょう。

お子様であればまずはプリスクーラーからスタートしてください。
日本語で二語文が出るようになったらアイキャンリードも併用しましょう。

あずき

9ヶ月の頃から、掛け流しを毎日1時間、英語のみのDVD30分を続けてきました。
1歳になり、英語絵本も読んであげたいのですが私がちゃんと読めずに困っています。YouTubeを見ながら少しずつ勉強しています。
が娘もあまり見てくれません。
今後どのように展開させていこうか悩んでいます。

あずき様

お返事、丁寧なアドバイスありがとうございました。
正規購入に踏み切る勇気をいただきました。

英語の取組を進める中で、子どもにどのような姿になってほしいかなと
まだ夫婦でしっかりと話し合えておりませんが、
英語が幸せな人生を歩むための手段になってくれればいいなと思います。

前向きに無理せず焦らず取組を進めていきたく思いますが、
またわからないことや、行き詰まることがあれば
掲示板等で相談させていただくことになるかと思います。

今後ともよろしくお願いいたします。

うみ

> うみさん、こんにちは。
>
> 児童英語研究所のあずきです。
> お問い合わせいただきありがとうございます。
>
> > はじめまして。もうすぐ1歳4ヶ月の子にプリスクーラー購入を検討しています。
>
> ありがとうございます。
>
> > 生後6ヶ月頃より、何か英語の環境を作ってあげたいと思い、様々な他社教材の資料やサンプルを請求し試していました。しかし幼児向け英語教材の種類はこちらが思うよりも膨大に存在し、かつ0〜1歳の時点ではどの教材に興味をもっているのかがわからず、困っておりました。
>
> おっしゃる通りで、本格的なものから読解力やフォニックスなどピンポイントで学ぶものまで様々ありますね。
>
> > そんな最中にパルキッズと出会いました。
> > パルキッズ通信を読んだり、十分にお試しレッスン等させていただく機会をいただけたりして、感謝しております。
>
> パルキッズ通信もご覧いただいたのですね。
> ありがとうございます。
>
> > 前置きが長くなりましたが質問が3つあります。
>
> はい。
>
> > ＊他社教材で、8ヶ月の頃よりCDのかけ流しを1日30分ほど続けております。プリスクーラーのかけ流し、今後アイキャンリードのかけ流しと併用することになると、2時間半ほどかけ流すことになると思うのですが、長時間のかけ流しは逆効果でしょうか。
> > その場合、今使っている教材をあと半年ほど使ってから開始しようかなと思っております。
>
> パルキッズの場合、パルキッズとアイキャンリードで約2時間のかけ流しになります。
> かけ流し時間が2時間から2時間半になっても特に問題はないですね。
> 1日中流すのであれば、お子様の躾としてあまりよくはないですが、今回の場合、そこまでではないですから。
>
> > ＊今我が子の年齢からだと、順調にいけばキンダーに進むことになるかと思うのですが、始められる年齢によってはキンダーをされずにジュニアに進まれる方もおられると思います。お子さんの状況にもよるかと思うのですが、キンダーまできっちり取り組む方が効果は上がるのでしょうか。
> > (なんせ4年以上もかけ流しをする自信が今の段階で湧いてきませんで、、)
>
> 親御さんはさておき、お子様からすると耳からかけ流しでインプットできる方が楽ですよね。
> 効果というよりも、お子様が楽なので長続きする、長続きするから成果が上がる確率が上がる、ということです。
> ジュニアに進むことで効果が下がるわけでもないですし、その逆もしかりです。
> ただ脱落する確率がキンダーまでやる方が低いということです。
>
> > ＊英語伝さん経由で購入しても、購入後のサポート(掲示板や電話での相談等)は対応していただけるでしょうか。
>
> もちろんご対応させていただきます。
>
> > 特典教材にも惹かれるのですが、これまであまり使わなかったネットショッピングのポイントがかなり貯まっているので、それを使って購入できたらと思っております。
>
> 承知いたしました。
> ご自身にとって一番お得な方法でご購入いただければ幸いです。
>
> あずき

あずきさん、ありがとうございます。
試してみます。
もう一つ質問ですが、1日90分以上かけ流せば、更に効果が期待できますか？

まあさん、こんにちは。

> お返事ありがとうございます。
> プリスクールをやってみようと思います。
> アイキャンリードは、2年後からスタートでいいですか？
> それとも、プリスクールと、平行してやった方がいいでしょうか？

基本、並行してお取り組みになります。
どちらもかけ流しとオンラインレッスンですから、負担なく並行できますよ。

あずき

お返事ありがとうございます。
プリスクールをやってみようと思います。
アイキャンリードは、2年後からスタートでいいですか？
それとも、プリスクールと、平行してやった方がいいでしょうか？

うみさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。もうすぐ1歳4ヶ月の子にプリスクーラー購入を検討しています。

ありがとうございます。

> 生後6ヶ月頃より、何か英語の環境を作ってあげたいと思い、様々な他社教材の資料やサンプルを請求し試していました。しかし幼児向け英語教材の種類はこちらが思うよりも膨大に存在し、かつ0〜1歳の時点ではどの教材に興味をもっているのかがわからず、困っておりました。

おっしゃる通りで、本格的なものから読解力やフォニックスなどピンポイントで学ぶものまで様々ありますね。

> そんな最中にパルキッズと出会いました。
> パルキッズ通信を読んだり、十分にお試しレッスン等させていただく機会をいただけたりして、感謝しております。

パルキッズ通信もご覧いただいたのですね。
ありがとうございます。

> 前置きが長くなりましたが質問が3つあります。

はい。

> ＊他社教材で、8ヶ月の頃よりCDのかけ流しを1日30分ほど続けております。プリスクーラーのかけ流し、今後アイキャンリードのかけ流しと併用することになると、2時間半ほどかけ流すことになると思うのですが、長時間のかけ流しは逆効果でしょうか。
> その場合、今使っている教材をあと半年ほど使ってから開始しようかなと思っております。

パルキッズの場合、パルキッズとアイキャンリードで約2時間のかけ流しになります。
かけ流し時間が2時間から2時間半になっても特に問題はないですね。
1日中流すのであれば、お子様の躾としてあまりよくはないですが、今回の場合、そこまでではないですから。

> ＊今我が子の年齢からだと、順調にいけばキンダーに進むことになるかと思うのですが、始められる年齢によってはキンダーをされずにジュニアに進まれる方もおられると思います。お子さんの状況にもよるかと思うのですが、キンダーまできっちり取り組む方が効果は上がるのでしょうか。
> (なんせ4年以上もかけ流しをする自信が今の段階で湧いてきませんで、、)

親御さんはさておき、お子様からすると耳からかけ流しでインプットできる方が楽ですよね。
効果というよりも、お子様が楽なので長続きする、長続きするから成果が上がる確率が上がる、ということです。
ジュニアに進むことで効果が下がるわけでもないですし、その逆もしかりです。
ただ脱落する確率がキンダーまでやる方が低いということです。

> ＊英語伝さん経由で購入しても、購入後のサポート(掲示板や電話での相談等)は対応していただけるでしょうか。

もちろんご対応させていただきます。

> 特典教材にも惹かれるのですが、これまであまり使わなかったネットショッピングのポイントがかなり貯まっているので、それを使って購入できたらと思っております。

承知いたしました。
ご自身にとって一番お得な方法でご購入いただければ幸いです。

あずき

まあさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 今年4月から小二になります。
> 今まで、通信教育の経験がありますが、しっかりやってなかったので、ほとんど身に付いていないと思います。

なるほど。それはもったいなかったですね。

> 簡単な英単語がいくつか言える程度です。果物、乗り物、色など。
> プラスクーラーでいいでしょうか？

プリスクーラーでのスタートで間違いないですね。
あと2年後からは読んでインプットする学習に移っていきますので、アイキャンリードも併用していただく必要がありますね。

あずき

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