パルキッズの購入を考えています。
兄弟でどのように教材を選べばよいか迷っていますので、ご教授頂きたいです。
また、兄弟間でのレベルの差が大きい場合は、CDの掛け流しはどちらのレベルのもので行うのが良いのでしょうか？
特に下の子の英語力が上の子の時に比べて伸びていないようなのが、気になっています。（元々の英語への意欲にも差がありました）
生活リズムが大体同じなので、時間的にどちらかのレベルのみになってしまう可能性があるのですが…

それぞれのこれまでの学習歴、レベルです。
年少（以下のものは全て継続中）
・市販英語DVD、CDの掛け流しを多少（毎日15分程度？）
・2歳半からフォニックス重視の英語塾（完全英語、週2時間→現在は週1時間）
・３歳から日本語、英語両用の英語塾（週1時間）
・3歳半からオンライン英会話（完全英語、週2回×30分）←親のフォローが必要
・簡単な単語（英検Jr.ブロンズ程度なら大体分かるよう）は聞き取れる。
自分から話せるのは簡単な単語、挨拶程度の受け答えのみ。あまり発音は良くない。フォニックスでアルファベットを読める。

小1
・市販英語DVD、CDの掛け流しを多少（毎日15分程度？）
・2歳半からフォニックス重視の英語塾（完全英語、週2時間→現在は週1時間）
・3歳から日本語、英語両用の英語塾（週1時間）←レベルに合わないので4歳半で退塾
・4歳半からオンライン英会話（完全英語、週2回×30分）→6歳から別のオンライン英会話（完全英語、小5以上のレベルを受講中、毎日30分）
・4歳、英検Jr.ブロンズ97%
・4歳、英検Jr.シルバー94%
・5歳、英検Jr.ゴールド90%
・6歳、英検5級合格（739点）
・フォニックスを理解しており、発音はかなり良いと言われている。
・オンライン英会話では分からないところを自ら英語で質問し理解できる。
・文法はあまり理解していないと思うが、自然に英語のリズムが出てくる様子で英検の過去問をで語順並べ替え問題などが間違っていると何かおかしい、と直感的に分かる。
・簡単な英語の絵本や文章なら読み理解できる。

ありがとうございます。

会員の方もみました。ありがとうございます。

取組方法については、マニュアルを読んだのと、掲示板でみなさんがされていることと違うのではないか？と感じたり（すみません、マニュアルの読み飛ばしもあったかと思います。間違えてしまいましたし）、色々と私が悪かったと思います。

こちらでの質問を再投稿するのも嫌なので、一IPアドレスがわかっているのであれば、他の質問にも回答いただけたら嬉しいのですが、会員になってしまったのでこちらの掲示板を使うことはできないですかね。

まりぃさん、こんにちは。

> すみません、投稿しているものの返事をいただけていません。。
> なにか理由があって返事ができないのでしたらその旨教えていただけますでしょうか。

弊社にて本掲示板投稿ログを確認したところ、同一IPアドレスからハンドルネームを変えての連続投稿が確認されました。
こうした場合、スパム投稿である可能性が考えられたため、該当投稿へのご返答を一旦停止しておりました。

またその後、まりぃさんが弊社代理店から教材をご購入いただいた形跡がおありでしたため、体験クーポンについては対象外となり、また会員様はログイン後の会員制掲示板をご利用いただくことになっておりますので、現在に至るまでご返答をさせていただいていないという状況となっております。

以上、何卒ご理解ご了承をいただければ幸いです。

あずき

ssfjさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。悩んでいるうちに1ヶ月が過ぎてしまいました。相談させてください。

かしこまりました。

> (1)現在小1年生の女の子、英語初心者、今年の5月から週2回×３時間の英語教室に通い始めたばかりです。プリスクーラー&アイキャンリードを検討中です。キンダーが使えるならコンプリートセットが魅力的ですが、この年齢のスタートだと、キンダーはなしで、ジュニアに進む形になりますか？

そうですね。
プリスクーラー＋アイキャンリード！→パルキッズジュニアの流れになると思います。

> (2)6年生の男の子、12歳からでもパルキッズジュニアは効果ありますか？始めるには遅すぎますか？中学受験をしますが、半年間のプレ期間なら気分転換のすき間時間にできそうな気がして、効果があるなら始めさせたいです。小1から小3までECC ジュニアに通っていて、単語は多少覚えているようです。それとも別の教材に中学に入ってから取り組む方が良いでしょうか。

できる余裕があるのであれば、パルキッズジュニアに取り組んでください。
兎に角中学に入ったときに、または中1の2学期までに中3の教科書レベルの文章を読めるようにしておいてあげると、中学英語がスムーズに進みます。
無理の無いようにというのが前提ですが、パルキッズジュニアにお取り組みいただくのがベストです。

あずき

はじめまして。悩んでいるうちに1ヶ月が過ぎてしまいました。相談させてください。

(1)現在小1年生の女の子、英語初心者、今年の5月から週2回×３時間の英語教室に通い始めたばかりです。プリスクーラー&アイキャンリードを検討中です。キンダーが使えるならコンプリートセットが魅力的ですが、この年齢のスタートだと、キンダーはなしで、ジュニアに進む形になりますか？
(2)6年生の男の子、12歳からでもパルキッズジュニアは効果ありますか？始めるには遅すぎますか？中学受験をしますが、半年間のプレ期間なら気分転換のすき間時間にできそうな気がして、効果があるなら始めさせたいです。小1から小3までECC ジュニアに通っていて、単語は多少覚えているようです。それとも別の教材に中学に入ってから取り組む方が良いでしょうか。

bro Fさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。

> はじめまして。
> 小学3年生（9歳3か月）、小学1年生（6歳10か月）の教材選びについて教えてください。

かしこまりました。

> 長男→小学1年生スタートと同時に英語塾に通い、フォニックス、ORT絵本（現在ステージ４）の読み、簡単なスピーチなどに取り組んできました。数か月前からラズキッズも時間があるときに読んでいます。英検4級です。

3年生で4級は良いペースですね。

> 次男→長男と一緒のタイミングで、年中より英語塾に通い、長男と同じような取り組みを行ってきました。ＯＲＴはステージ３です。英検5級です。

お兄ちゃんと同じようなペースですね。
素晴らしいです。

> 二人とも、基本のフォニックスはマスターし、絵本は習慣として音読しています。ただ、耳からのインプットが絵本のＣＤ、英検対策のリスニング音源、たまに英語のアニメやユーチューブの英語動画などにとどまり、パルキッズに取り組んでおられる皆さんとは比較にならないインプットに乏しい状況です、、

お二人とも、耳からというより目からのインプットのフェーズですね。
音読をすれば耳も同時に鍛えられますから、音読することに注力すればOKです。

> また、英検を受験するにあたって、いわゆる単語帳をつかって、単語を日本語に変換し、和訳をするという作業をやってしまいました。。事前に準備して行う簡単なスピーチはできても、日常会話のフレーズがわかりません、、

あらら、単語帳でやってしまうと頭打ちしてしまいますね。
単語は文とセットでインプットしてあげましょう。

> 「世界で活躍する子の英語力の育て方」を読んで、いままでやっていたことが無駄だったのではないか、と愕然となりました。。数年前に戻りたい気持ちでいっぱいです。

大丈夫、大丈夫です。
大切なのは未来です。
間に合わないことなんてありませんから、これから頑張りましょう（というか、これまでも十分しっかりとやっていらっしゃいますよ）。

> いま通っている英語塾はやめて、パルキッズで頑張りたいと考えています。

そうですね。
目からのインプットです。

> プリスクーラーの体験レッスンをやりはじめて、家庭内で行われる日常会話のCDがとてもいいなと思いました。（質問１）長男はジュニアの年齢になるかと思うのですが、日常会話で使われるフレーズが頭にはいっておらず、ぱっと口から出てきませんので、プリスクーラーからはじめてもよいかなと思うのですがいかがでしょうか。（次男と同じ教材を使うと進めやすいという利点もあり、、）やはり、耳からのインプットに高速音声を入れなければならないのでジュニアからのスタートのほうがよいでしょうか。（質問２）ジュニアになる場合は、アイキャンリードなどの絵本の暗唱には取り組まなくて大丈夫なのでしょうか。

そうですね。
上のお子様はパルキッズジュニアです。
あとアイキャンリードは必要ありません。
できれば英検オンラインレッスンも併用していただくといいですね。

> （質問３）次男については、プリスクーラー＋アイキャンリードになると思いますが、絵本の音読について、アイキャンリードは行わず、今まで続けていたらずキッズやＯＲＴで絵本の音読を続けていくことはできないでしょうか。

それでも構いませんよ。

> 「世界で活躍する子の英語力の育て方」でも、船津先生の多読におすすめの本リストの中にアイキャンリードといっしょにＯＲＴもご紹介されていました。
> 子どもたちが習慣となっており、とくにＯＲＴは登場人物に愛着がわいているので、最後のステージ９までやり切りたいと考えています。

いいですね。
あと、下のお子さまも英検オンラインレッスンを併用できれば尚よしです。

あずき

たくさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> いつもご指導いただきありがとうございます。
> この度、プリスクーラーを始めて１年の6歳の息子が英検5級に合格しました。

おめでとうございます！
たくさんの英語環境作りが実を結びましたね！

> アイキャンリードは毎日音読していることから、てつ先生にアドバイスいただき2週間ずつで新しい絵本4冊を進めています。
>
> あくまで理想ですが、４年生頃までに英検準2級を取得出来たらと思っております。
> プリスクーラーが来年4月に終了します。
> その後どの教材を選択すればいいでしょうか。
> また、絵本の読み聞かせですが、毎日何冊くらいが理想なのでしょうか。
>
> 英検の点数が少しライティング50点、リスニング80点でした。
> 絵本がたりないかなと思っています。
> 準2取得までのやるべきことを教えて頂けますでしょうか。
> よろしくお願いします。

承知いたしました。
たくさんは会員さまですので、これまでの取り組みのご状況や、お持ちの教材などを見ながら回答させていただきたいと思います。

※申し訳ございませんが、こちらの掲示板では会員様の特定ができず、お取り組み状況を確認することができません。

会員様のご相談は、こちらの掲示板ではなく、ログイン後にご利用いただける会員制掲示板「パルキッズ広場」に本内容をコピペで構いませんのでご投稿ください。
教務指導員（てつ先生）からより詳しくご回答させていただきます。
何卒宜しくお願い申し上げます。

あずき

mitsukiさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。教えていただきたいのですが。
> 乳幼児期から他の教材の掛け流しをしていました。
> そして5歳の時からプリスクーラー、アイキャンリードを始めました。
> 現在7歳、小学2年生です。
>
> オンラインレッスンは遅れていて、現在year2step4ですが、
> 掛け流しはずっと続けています。
>
> オンラインレッスンは、9割以上の正答率です。
> ただ、読みがなかなか進まないのですが、あえて読みの取り組みはしなくてもよろしいのでしょうか。
>
> Facebookのコミュニティーなどを見ていると、フォニックスドリルなどをされている方もいるようなのですが、始めるにはまだ早いでしょうか。
> 教えていただけたら幸いです。

承知いたしました。
mitsukiさんは会員さまですので、これまでの取り組みのご状況や、お持ちの教材などを見ながら回答させていただきたいと思います。
そのためには、こちらの掲示板ではなく、ログイン後にご利用いただける会員制掲示板「パルキッズ広場」に本内容をコピペで構いませんのでご投稿ください。
教務指導員からより詳しくご回答させていただきます。
何卒宜しくお願い申し上げます。

あずき

いつもご指導いただきありがとうございます。
この度、プリスクーラーを始めて１年の6歳の息子が英検5級に合格しました。
アイキャンリードは毎日音読していることから、てつ先生にアドバイスいただき2週間ずつで新しい絵本4冊を進めています。

あくまで理想ですが、４年生頃までに英検準2級を取得出来たらと思っております。
プリスクーラーが来年4月に終了します。
その後どの教材を選択すればいいでしょうか。
また、絵本の読み聞かせですが、毎日何冊くらいが理想なのでしょうか。

英検の点数が少しライティング50点、リスニング80点でした。
絵本がたりないかなと思っています。
準2取得までのやるべきことを教えて頂けますでしょうか。
よろしくお願いします。

はじめまして。教えていただきたいのですが。
乳幼児期から他の教材の掛け流しをしていました。
そして5歳の時からプリスクーラー、アイキャンリードを始めました。
現在7歳、小学2年生です。

オンラインレッスンは遅れていて、現在year2step4ですが、
掛け流しはずっと続けています。

オンラインレッスンは、9割以上の正答率です。
ただ、読みがなかなか進まないのですが、あえて読みの取り組みはしなくてもよろしいのでしょうか。

Facebookのコミュニティーなどを見ていると、フォニックスドリルなどをされている方もいるようなのですが、始めるにはまだ早いでしょうか。
教えていただけたら幸いです。

- 以下のフォームから自分の投稿記事を修正・削除することができます -
処理 修正 削除 記事No 暗証キー

---