> あずきさん
まめりえさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。

> 返信ありがとうございます。
> やはり目指したいゴールは、本格的な英語力を身につける、英検で言うと中学生の間に1級が狙えるレベルに達する、留学しても英語に苦労しない、という辺りです。

なるほど。そちらがゴールなのですね。

> という観点からパルキッズの公式HPのジュニア教材のお試しをしてみました。
> 娘は面白い！と言って興味ありそうでした。

ありがとうございます♪

> > 一方、中学以降の学校英語で後れをとらないということであれば文法教育をそのまま続けるのもありだと思います。
> この点で質問なのですが、パルキッズを進めて英検３級や２級を取っても文法自体は理解できてないから中学の英語では困ることがあるかも知れない、ということでしょうか？

英語力と中学英語の文法学習は別です。
パルキッズでも準1級に合格している子でも、中学の英語はそれとしてしっかり勉強するよう伝えています。
言うなれば私たちは日本語はできますが、だからといって国語の文法で100点をとれるわけではありません。
それはそれとして勉強しないといけないということです。
ただ、これだけの英語力を持っているわけですから、みんな中学に入ったら楽しく英語の勉強をしているようですよ。
中学の英語で後れをとったり、困ったりという話は聞いたことがありません。
このあたりは英語力もそうですが、学習習慣がついているのでしょう。

> あと、今からパルキッズジュニアと英検オンラインに申し込んで、5月の英検で4級にトライするのは無理があるでしょうか？
> まあ、運が良ければ受かる、ダメだったら10月にリトライするつもりではいますが、子供に自信を付けさせてあげるためには最初は手堅く5級にしておいたほうがいいのかな？

5級からがいいですね。
子どもは合格証を貰える機会が多ければ多い程自信を持つことができます。
英検は自信を持つことで能動的に学習できるようにするためのツールです。
これですべての英語力を計ることはできませんから。
そう考えると5級から順に受けさせてあげる方がいいですよね。

> 中学受験の準備を見据えて３年生の間に３級まで取りたいのですが、最初にどこに焦点を当てるのがいいか悩んでいます。
>
> いいアドバイスがあればお願いします。

いずれにせよリーディング力が上がらないことには上の級は受かりません。
またリーディング力は一朝一夕ではできませんから、なるべく早く取りかかるのがよいかと思います。

あずき

担当者様

はじめまして。もうすぐ1歳4ヶ月の子にプリスクーラー購入を検討しています。
生後6ヶ月頃より、何か英語の環境を作ってあげたいと思い、様々な他社教材の資料やサンプルを請求し試していました。しかし幼児向け英語教材の種類はこちらが思うよりも膨大に存在し、かつ0〜1歳の時点ではどの教材に興味をもっているのかがわからず、困っておりました。
そんな最中にパルキッズと出会いました。
パルキッズ通信を読んだり、十分にお試しレッスン等させていただく機会をいただけたりして、感謝しております。

前置きが長くなりましたが質問が3つあります。

＊他社教材で、8ヶ月の頃よりCDのかけ流しを1日30分ほど続けております。プリスクーラーのかけ流し、今後アイキャンリードのかけ流しと併用することになると、2時間半ほどかけ流すことになると思うのですが、長時間のかけ流しは逆効果でしょうか。
その場合、今使っている教材をあと半年ほど使ってから開始しようかなと思っております。

＊今我が子の年齢からだと、順調にいけばキンダーに進むことになるかと思うのですが、始められる年齢によってはキンダーをされずにジュニアに進まれる方もおられると思います。お子さんの状況にもよるかと思うのですが、キンダーまできっちり取り組む方が効果は上がるのでしょうか。
(なんせ4年以上もかけ流しをする自信が今の段階で湧いてきませんで、、)

＊英語伝さん経由で購入しても、購入後のサポート(掲示板や電話での相談等)は対応していただけるでしょうか。

特典教材にも惹かれるのですが、これまであまり使わなかったネットショッピングのポイントがかなり貯まっているので、それを使って購入できたらと思っております。


長くなりましたが、よろしくお願いします。

今年4月から小二になります。
今まで、通信教育の経験がありますが、しっかりやってなかったので、ほとんど身に付いていないと思います。
簡単な英単語がいくつか言える程度です。果物、乗り物、色など。
プラスクーラーでいいでしょうか？

あずきさん
返信ありがとうございます。
やはり目指したいゴールは、本格的な英語力を身につける、英検で言うと中学生の間に1級が狙えるレベルに達する、留学しても英語に苦労しない、という辺りです。
という観点からパルキッズの公式HPのジュニア教材のお試しをしてみました。
娘は面白い！と言って興味ありそうでした。

> 一方、中学以降の学校英語で後れをとらないということであれば文法教育をそのまま続けるのもありだと思います。
この点で質問なのですが、パルキッズを進めて英検３級や２級を取っても文法自体は理解できてないから中学の英語では困ることがあるかも知れない、ということでしょうか？

あと、今からパルキッズジュニアと英検オンラインに申し込んで、5月の英検で4級にトライするのは無理があるでしょうか？
まあ、運が良ければ受かる、ダメだったら10月にリトライするつもりではいますが、子供に自信を付けさせてあげるためには最初は手堅く5級にしておいたほうがいいのかな？
中学受験の準備を見据えて３年生の間に３級まで取りたいのですが、最初にどこに焦点を当てるのがいいか悩んでいます。

いいアドバイスがあればお願いします。

まめりえ

まめりえさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。
> 4月から小3になる娘と年長になる息子がおります。
> 娘は0歳から色々なんとなくおうち英語に触れさせて、週１で英会話教室に通い、小１から公文も並行して始めました。

なるほど。
0歳から英語に触れるご経験があるのはすばらしいですね。

> 現在中1レベルまでは進みましたが、まだ英検とかは受けたことがありません。

中1レベルということは5級は受験できそうですね。

> 英検５級を目指そうかと思って教材を買って試したところ、リスニングはできるけど文法的なところがわかってないのかなと思い、対策を色々見ていた時にパルキッズを知りました。
> 公文と真逆もアプローチで正直戸惑っていますが、インプットが大事論は説得力があるもので、パルキッズを始めたいという気持ちがあります。

文法ですか。。。
どこをゴールにするかによりますね。
例えば本格的な英語力を身につける、英検で言うと中学生の間に1級が狙えるレベルに達する、留学しても英語に苦労しない、このあたりを目標とされるのであれば、パルキッズ式の学習しか方法がありません。
一方、中学以降の学校英語で後れをとらないということであれば文法教育をそのまま続けるのもありだと思います。
まずはゴールを考えてみましょう。

あと英検と文法の関係ですが、正直英検を合格するために文法の理解は必要ありません。
パルキッズの子どもたちで小学生で2級、準1級に合格した子でも文法知識はありません。
あるのはリスニング力とリーディング力（日本語に訳さず理解する）です。

> 弟は姉と一緒に英会話教室に2歳から2年ほど通いましたが、全く興味を示さず、レッスン中も輪に入っていこうともしない様子だったので辞めましたが、3か月ほど前から公文の英語をはじめて、ちょっと英語に触れ始めたレベルです。

なるほど。

> 色々な記事やこちらの掲示板を拝見して、姉はジュニア、弟はプリスクーラーがいいかなと思ったのですが、公文は継続すべきかどうか悩んでいます。
> 弟は真っ白段階なのでパルキッズ１本にしようかと思いますが、姉はどちらがいいだろうと思っています。
> 中学受験を検討しており、4年生から塾に行く予定なので3年生の間に英検を進めたいのですが、これからパルキッズを始めるとして5月の英検は5級か４級どちらを目指す方がいいでしょうか？
> 姉のレベルは簡単な絵本なら初見でも読めるレベルです。
> 初めて見る単語も想像して発音しようとしています。
> 英検5級レベルのリスニングは問題ないようです。文法が若干不安な感じがあります。
>
> 長文になってしまい申し訳ありません。
> 何からどう始めたらいいか、悩んでおります。
> よろしくお願いします。

繰り返しになりますが、どこを英語教育のゴールにするか、ここを親御さんの中でクリアにしましょう。
次はゴールに向けての最適な方法を選んでください。
パルキッズが良くて公文がダメということはありませんし、その逆もしかりです。
あくまでも教育方法はゴールに到達するための手段ですから。

仮に本格的な英語力取得をゴールにするのであれば、パルキッズとしては、

上のお子様はパルキッズジュニアと英検オンラインレッスン、
下のお子様はパルキッズプリスクーラーとアイキャンリードになります。

ぜひご検討ください。

あずき

はじめまして。
4月から小3になる娘と年長になる息子がおります。
娘は0歳から色々なんとなくおうち英語に触れさせて、週１で英会話教室に通い、小１から公文も並行して始めました。
現在中1レベルまでは進みましたが、まだ英検とかは受けたことがありません。
英検５級を目指そうかと思って教材を買って試したところ、リスニングはできるけど文法的なところがわかってないのかなと思い、対策を色々見ていた時にパルキッズを知りました。
公文と真逆もアプローチで正直戸惑っていますが、インプットが大事論は説得力があるもので、パルキッズを始めたいという気持ちがあります。

弟は姉と一緒に英会話教室に2歳から2年ほど通いましたが、全く興味を示さず、レッスン中も輪に入っていこうともしない様子だったので辞めましたが、3か月ほど前から公文の英語をはじめて、ちょっと英語に触れ始めたレベルです。

色々な記事やこちらの掲示板を拝見して、姉はジュニア、弟はプリスクーラーがいいかなと思ったのですが、公文は継続すべきかどうか悩んでいます。
弟は真っ白段階なのでパルキッズ１本にしようかと思いますが、姉はどちらがいいだろうと思っています。
中学受験を検討しており、4年生から塾に行く予定なので3年生の間に英検を進めたいのですが、これからパルキッズを始めるとして5月の英検は5級か４級どちらを目指す方がいいでしょうか？
姉のレベルは簡単な絵本なら初見でも読めるレベルです。
初めて見る単語も想像して発音しようとしています。
英検5級レベルのリスニングは問題ないようです。文法が若干不安な感じがあります。

長文になってしまい申し訳ありません。
何からどう始めたらいいか、悩んでおります。
よろしくお願いします。

まりもさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> こんにちは。
> 現、小学5年生の子供についての教材選びについて質問です。
> 先月に7-day English終了しました。

お疲れ様でした♪

> 英検3級オンラインと並行し、進めてまいりましたが
> 今月に英検3級を取得出来たので
> 英検準2級のオンラインを始めました。
> 英検オンラインと多読を並行して学習して
> いきたいのですが
> Short Stories Series と The Book of Books
> のどちらから始めたらよいのか迷っています。
>
> アドバイスよろしくお願いします。

まずはおめでとうございます！
まりもさんは会員様ですよね。
であればログイン後にご利用いただける会員制掲示板に本内容を再投稿していただけますか？
そちらの掲示板では教務指導員がまりもさんのお取り組み状況を確認しながらより詳細なアドバイスが可能です。
お手数ですが何卒よろしくお願いいたします。

あずき

あずき様
ご丁寧にアドバイスありがとうございました。
小２の娘はパルキッズジュニアで目からのインプットがおすすめということですね！１日20分のオンラインレッスンをベースに、慣れてきたら英検のオンラインレッスンも併用でやってみようと思います。リーディングの苦手意識も徐々に薄れてくれると信じて、取り組みたいと思います。

下の子はパルキッズプリスクーラーとアイキャンリードですね！
わかりやすくアドバイス下さりありがとうございます！
ご相談させていただいて本当に良かったです！

ダックさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 4月に新２年生で８歳になる子どもの教材選びについて迷っています。英語初心者です。

はい。

> スタートが遅くなりましたが、小学生のうちに英検三級（可能なら準二級も！？）まで取得できたら良いなと思っております。

十分可能ですよ♪
ただ、焦らずです。

> プリスクーラーか、ジュニアか、微妙な年齢かと思いますが、
> プリスクーラーをかけ流しつつ、ジュニアを併用すると、英語の習得上の弊害はありますでしょうか？

焦っちゃダメです。
まずはプリスクーラーとアイキャンリードです。
そこでしっかり英語のリズム（リスニング力）と読力を身につけ、準備をした上で2年後にパルキッズジュニアに移りましょう。
英検はパルキッズジュニアに入ってから受けるイメージで大丈夫です。

あずき

りんごさん、こんにちは。

> ご丁寧なアドバイスを頂き、ありがとうございました。
>
> 私がどのように言語能力を獲得していくかを、よく理解していないようです。
> アウトプットは、インプット、読解力をつけた先にあるという理解で正しいでしょうか？
> そもそも、今はまだアウトプットが無理な段階であると。

ぜひアウトプットに関しては下記の記事をご覧ください。

hhttps://www.palkids.co.jp/palkids-webmagazine/tokushu-2010/

> また、読解力の養成はほとんど行っていなかったです。
> おすすめ頂いた2教材で取り組んでいきたいと思います。

そうですね！
なぜ読解力が必要なのかも上記記事で触れていますのでぜひご覧ください。

あずき

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