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あつもりさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
> パル通信でTLCを知り、気になっています。
> パルキッズとの違い、使い分けを教えてください。
>
> 小一で、フォニックス単音読みは、DVDで踊って理解してますが、
> いまいち単語読みにはつながっていません。
>
> キンダーとアイキャンリードにするか
> TLCにするか迷っています。
>
> 私は英語に不自由してません。
TLCのカリキュラムは主にフォニックスなど読みのルールを学習しながら読解力を高める取り組みです。
これは英語のインプットがある上でお取り組みいただくものになります。
基本はキンダー+アイキャンリードに取り組みながら、そこにTLCのカリキュラムを追加する形であればよいかと思います。
あずき
えりかさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
> HPの説明をみると、会話のインプットは基礎=ベースなので、ICRだけではだめで、プリスクーラーかキンダーを併用すべきとありました。
おっしゃるとおりです。
> 6歳なので、すぐにジュニアの年齢に達してしまうこともあり、
> プリスクーラーやキンダーは高くて躊躇しています。
なるほど。
> ICRだけ買って、あとはネットの会話を適当に聞き流しておこうかとも思っているのですが、良くないでしょうか。
肝となるインプットが適当なものというのはよくないですね。
ラジオを流して身につくのであれば、今頃バイリンガルが巷に溢れています。
> 予算的に、ICR+プリスクーラーかキンダーが厳しい場合は、
> ICRのみ+ネットの適当な会話の聞き流し
> OR
> プリスクーラーのみ
> とどちらがベターでしょうか。
プリスクーラーのみですね。
あずき
ろんどさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
> はじめまして。娘は幼稚園の時にプリスクーラーを購入し、1年目の十ヶ月までやったのを最後に2年以上放置してしまいました。
あらら、それはもったいなかったですね。
> 小学生になってからは、学校の英語の授業週1と、公文英語ぐらいしかやっていません。それでも本人は英語に興味を持ち始めたので、またパルキッズを復活させたいなと思っています。その場合はプリスクーラーの2年目から始めさせたいのですが可能ですか?また、1年掛けての教材を短縮して終わらせることは可能でしょうか?例えば、プリスクーラーの2年目を7月から始めた場合、来年の3月に終わらせて4月からジュニアに…ということです。
> ご回答よろしくお願いします。
まず続きから行うのは可能です。
パルキッズプリスクーラーの期間延長商品をお求めください。
次に取り組みの短縮ですが、これはやらないようにしましょう。
インプットは適切な時間、適切な量を行う必要があります。
そこを守ってやっていただかないとせっかく時間をかけてインプットをするのに意味がなくなってしまいます。
英語学習は一足飛びではできません。
回り道のようでもひとつひとつ階段を上がっていきましょう。
あずき
しまうまさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
> 年中です。また、小学生から平日に英語学童(文法・リーディング1h、英語アート・サイエンスなど1.5h)に通う予定です。今後を踏まえ、この2年どのような教材をすればよいか、小学生になったら何をすればよいかご教授いただきたいです。
かしこまりました。
> これまでの英語歴です。自発的なアウトプットは単語が出てくる程度です。
>
> 年少(3歳)から
> ちゃれんじEnglish年少(DVD、付録など)
> 英語歌かけ流し 1日1時間
> 保育園で英語かけ流し(365日english) 2日に一回15分
> 保育園でオンラインレッスン(プロジェクター)一ヶ月に2回
>
> 年中(4歳)から
> ちゃれんじEnglish年中(タッチペンのみ月に1回の頻度)
> 週1 3時間 英語スクール
> 英語(絵本)かけ流し 1日1時間
> 英語アニメ 1日15分
> 英語アプリ 1日15分
しっかり管理されていますね。
ここにパルキッズを追加するのであれば、語彙強化のインプットと読解力育成ですね。
メイン教材はパルキッズキンダー、そして読解力育成はアイキャンリードにお取り組みいただくのがよいですね。
そして2年後にパルキッズジュニアに移る流れがよいでしょう。
あずき
あかざわみほさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
> 兄は5歳、妹は2歳です。
> 2人とも海外で生まれ、家以外は英語の環境でした。
なるほど。
イマージョン教育ですね。
> 特に兄は2歳3ヶ月から3歳10ヶ月まで100%英語のスクールに通っており、
> 普通に英語を話していました。妹は日常的に英語を聞く機会はありまし
> たが、スクール経験はなく、英語も単語は知っているものがおおいです
> が、文章は話しません。
話す必要がないですし、2歳であれば母語でも2語文で話し始めたころです。
> そんな中去年の3月から現在まで1年3ヶ月、コロナのため日本に一時帰国
> 中です。日本の保育園に通っており、英語に触れる機会は激減。簡単なD
> VDを見せたり、英語の絵本を時々読んだりはしてきましたが、
> 兄ですら会話はほとんどできなくなりました。
こちらも英語で話す必要がないからです。
ただ、このままではせっかくの英語力が消えてしまいます。
ここからいかに読解力につなげていくかがポイントになりますね。
> そこでパルキッズを知り、2人同時に始めたいのですが、妹のレベルはま
> だプリスクーラー、兄はキンダーでもいいかも?というレベルなのです
> が、2人とも同じものをさせるとしたらどちらを購入すべきでしょうか?
まずは上の子優先です。
家庭内ではキンダーにお取り組みください。
並行してレベルに応じてアイキャンリードまたはアイラブリーディングに取り組みましょう。
2年後、下のお子さまは、必要であればプリスクーラーに取り組みましょう。
プリスクーラーとキンダーはインプットする内容が違うだけで、取り組みの順序が逆になっても構いません。
いわゆる私たちがやってきた英語学習の難易度とは異なりますので。
あずき
Hildaさん、こんにちは。
> ご回答ありがとうございます。承知しました。
> 追加で質問です。
> 1.プリスクーラーの購入検討中ですが、キンダーを購入した場合には選べるドリルがあるとのこと、これらのドリルはキンダー開始後でないとやる意味がないのでしょうか?始めてもいいなら別途購入してやってみたいとも思いますがまだ早いでしょうか?(3才半、鉛筆で線や丸はほぼ思い通り書け、文字に興味もありますが、まだ文字を書くには至っていません。)
ドリル学習が好きなお子さまであれば別途ご購入いただいてスタートしていただいても構いません。
ただサイトワーズドリルに関してはキンダーをお持ちの方のみの特典ドリルになりますので非売品となります。
> 2.以下の記事で、「最も良い形は、幼児期に「アイキャンリード!」「アイラブリーディング!」の暗唱を終わらせてしまうことです。」とありましたが、幼児期とは具体的にいつ頃までを指しますか?
入学前です。
> hhttps://www.palkids.co.jp/palkids-webmagazine/palkids-juku-1412/
> 3.会員期限について、今プリスクーラーとアイキャンリードのセットを購入すると30ヶ月後までと拝見しました。一方で、サポートありの教材を追加購入すると、会員期限が延びるとも拝見しました。
> では、今プリスクーラーだけを購入し、1年後にアイキャンリードを追加購入した場合の会員期限は、1年後時点でどうなりますか?
> プリスクーラー分の残り18ヶ月+新規アイキャンリード分30ヶ月が純粋にプラスされて48ヶ月=4年後となるのか、それとも新規アイキャンリード分で上書きされて30ヶ月後となるのかどちらでしょうか?
> よろしくお願いいたします。
例えば2021年1月1日にプリスクーラーをご購入いただいたとします。
すると会員期限は2023年7月1日となります。
その後2022年1月1日にアイキャンリードをご購入いただいたとします。
アイキャンリードはご購入日より30カ月なので、
結果、会員期限は2024年7月1日となります。
基本的によほどの中断がない限り会員期限は切れない設定になっておりますのでご安心ください。
あずき
えこるさん、こんにちは。
> 小学校1年生ではプリスクーラー、2年ではジュニアになるとのことですが、
> プリスクーラーは2年間です。
そうですね。
> いつジュニアに移行するのが良いのでしょうか。
プリスクーラーが終わり次第になります。
> 小学校1年の間は、プリスクーラー、
> 8歳になったら(プリスクーラーが終わってなくても)ジュニアに移動するほうが
> 時間対効果は高いのでしょうか。
それだとプリスクーラーをする意味がなくなってしまいます。
ジュニアに移るまでに読解力を上げておきたいので、プリスクーラーにアイキャンリードを併用してお取り組みください。
あずき
たけさん、こんにちは。
> ご回答ありがとうございます。
> 小2の娘にはジュニアですね。
>
> 年中息子の流れとしてはプリスクーラー+ICRを終了してからキンダーという流れでしょうか?
そうですね。
その流れで結構です。
あずき
chikaさん、こんにちは。
> お返事ありがとうございます。
>
> > パルキッズジュニア一択ですね。
> > 英検をお考えであれば、英検オンラインレッスンも併用していただくとよいでしょう。
>
> パルキッズジュニアを受講する際、聞き流しという学習方法は行うのでしょうか?
パルキッズジュニアは聞き流しではありません。
国語の教科書を音読するようなインプット方法になります。
> あと、I can read. I love reading.使用していきたい場合、どちらがどのタイミングで使用するのが良いでしょうか?
パルキッズジュニアの場合アイキャンリード!、アイラブリーディング!の併用は必要ありません。
あずき
みずきさん、こんにちは。
> > 小学生になれば宿題など、すべきことはすべきこととしてやらないといけないですからね。
>
> 確かにそうですね。
>
> ちなみに、オンラインレッスンでは、間違えたと気づいて、
> 正解を教えてほしいと懇願されました。
テキストブックに正解がついていますので、それを見ながら進めても結構です。
あずき