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はじめまして。
７日間の体験レッスンをさせていただき、教材購入を迷っています。

我が家には７歳５か月の長男（小１）、２歳２か月の長女がいます。

二人とも日本語中心の生活をしています。時々自宅で英語の歌（マザーグース等）のかけ流し、英語の絵本の読み聞かせを聴いたり、DVDを見たりしています。

いくつか質問させてください。

１　長男はプリスクーラーyear1とI can read で始めればよいかと思っているのですが、合計１１０分のかけ流し、オンラインレッスンは合計１０分、を毎日するという認識でよろしいでしょうか。

２　長女にはプリスクーラーを購入せず、長男のかけ流しを一緒に聴く、ということになるのでしょうか。また長女のオンラインレッスンは、本人はやりたがっていますが、長男が軌道に乗ってからのほうがよいのではと考えています。どうでしょうか。

３　今後長男が続けていく場合、プリスクーラーyear1終了後ジュニアに移行するということでしょうか。

４　３の場合、長女はプリスクーラーyear 2、キンダー…の順に進んでいくことになるのでしょうか。それとも長男のものを一緒に聴くことになるのでしょうか。二人が別の教材を使用する場合、１日の中で９０分のかけ流しが長男の分と合わせて３時間になってしまうと思うのですが。

他の方の投稿でお見かけした内容と重複する部分もあるかと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。

ひまりさん、こんにちは。

> 連投すみません。
>
> 一回分のレッスンを数回に分けて受けることは可能でしょうか？
>
> 例えば、朝取り組んだけれど、やり切れなかった場合に、残りを帰宅後に受けることはできますか？

わけて取り組むことはできません。
取り組みが何かしらの理由で中途で終わった場合は、そのレッスンの最初からの取り組みになります。
これは端末やネットワークの問題で正常に取り組みができなかった場合の対応措置としてそのような仕様になっております。

あずき

ひまりさん、こんにちは。

> 先日は回答ありがとうございました。
>
> 購入前に再度質問させてください。
>
> 体験レッスンでは一度受けたレッスンを再度受けることはできませんでした。
> パルキッズジュニアは、覚え切れなかった時やあまり集中して受けられなかった時など、復習のために一度受けたレッスンをもう一度受けることは可能でしょうか？

パルキッズジュニアの場合、すべての取り組みは課題ストーリーを音読するために行われるものです。
そのため同じレッスンは繰り返し行うことはできませんが、課題ストーリーの音読用動画は繰り返しご覧いただくことができます。

あずき

ひまりさん、こんにちは。

> 回答ありがとうございます！
>
> ジュニアに前向きに取り組めるよう次女とよく話してみます！
> 体験レッスンは年齢に関係なく、プリスクーラーだったので、体験レッスンも年齢などに合わせて選べるといいなと感じました。

貴重なご意見をいただきありがとうございます。
各教材のお試しレッスンは各教材ページから行っていただけますのでぜひご利用ください。

> 度々の質問で恐れ入りますが、
> 1)体験レッスン後にいただいた初回購入限定5％OFFクーポンに使用期限はありますか？
> レッスン期限 2024/02/25となっていますが、2/26以降でも使用可能でしょうか？

使用期限はありませんが、こちらのキャンペーンが予告なく終了する場合もありますのでお気をつけください。

> 2)兄弟用の追加オンラインレッスンも同時に購入する場合、追加オンラインレッスンにもクーポンは適用されますか？

ご兄弟用の追加オンラインレッスンには適用されませんのであらかじめご了承ください。

あずき

回答ありがとうございます！

ジュニアに前向きに取り組めるよう次女とよく話してみます！
体験レッスンは年齢に関係なく、プリスクーラーだったので、体験レッスンも年齢などに合わせて選べるといいなと感じました。

度々の質問で恐れ入りますが、
1)体験レッスン後にいただいた初回購入限定5％OFFクーポンに使用期限はありますか？
レッスン期限 2024/02/25となっていますが、2/26以降でも使用可能でしょうか？

2)兄弟用の追加オンラインレッスンも同時に購入する場合、追加オンラインレッスンにもクーポンは適用されますか？

よろしくお願いいたします。

Miさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> 5歳5ヶ月長男、3歳4ヶ月長女を育てているものです。

年中と年少前のお子様ですね。

> 現在2人ともインターナショナルスクールの幼稚園に通っています。
> 2人とも2歳から通い始めましたが、通年で通い始めて
> 今年の3月時点で、長男は3年間、長女は1年間くらいになります。

なるほど。
インターに通われているのですね。

> 長男は発語が遅かった方ですが、英単語が日常の中にちょこっと
> でてきたりはします。ただ英語で質問したり、会話的なことは
> 今のところは聞いたことがありません。

家庭内では必要ないですからね。
日本語で事足りますから、賢い子ほど英語を無邪気に必要のないところで話したりしません。

> 英語での二桁➕二桁の足し算や引き算は大好きでよく口に出しているので
> 数字は100まで英語で言えるといった感じです。
> 長女は簡単な挨拶、色、数字の英語を覚え始めて言葉に良く出している感じです。

基礎概念の獲得が進んでいますね。

> この2人の状況の場合、教材はどのような選択がいいでしょうか？

パルキッズプリスクーラーとアイキャンリードの取り組みがおすすめです。
まずは家庭内に英語環境を作る（家庭内で交わされる会話）ことと、読解力育成ですね。
パブリックな場でのインプットはインターでできているでしょうから。

> また、英検ではなくTOEICなどの下地になるような勉強は
> パルキッズの教材で可能でしょうか？

英検もTOEICも変わりません。
むしろ英検の方が難単語が出てきます。
TOEICの場合、いかに速く読めるかがポイントになります。
いずれにせよ、日本語に訳さず、読解力を育てる必要がありますので、そのための取り組みが引いてはTOEICにつながります。
パルキッズが英検をおすすめしているのは、幼児・児童が受験しやすいというのと、文科省下で進学していくとメリットが多いからです。

あずき

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