教材選び_ご相談掲示板

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ネネさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 最近、体験をはじめました。

ありがとうございます♪

> パルキッズスクーラーとアイキャンリード　を正規でする場合は、90分+20分=110分の聞き流しを１日一回行うことでしょうか？まだ、やり方が理解出来ず、すみません????

そうですね。
合計110分のかけ流しになります。
食事中や何かをおこなっている時など、ながら学習できるタイミングを使ってBGMとして流してあげましょう。

> また、かけ流しを途中まで聞いて、後でその続きを聞く場合は、自分でどこまで聞いたか覚えとく必要があるのでしょうか？

いえいえ、その必要はありません。かけ流しのコンテンツは10分強のものを繰り返し流す仕様になっています。ですので中断したとしても最初から流してあげても問題ありません。

あずき

すーさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 新規入会を検討しています。

ご検討いただきありがとうございます。

> > 現在小学1年生なので、パルキッズプリスクーラーが対象なのかもしれませんが、
> > 来月には2年生になるので、今から始めるのであれば、パルキッズジュニアの方が
> > 良いのか悩んでいます。
> > パルキッズプリスクーラーとパルキッズジュニアでは語彙が増える分、難易度も
> > かなり高くなるのでしょうか？

難しくなるというよりも、かけ流しではなく音読をする取り組みになるので、すべて意識的な学習になるので、その分パルキッズジュニアの負担の方が大きくなります。
ただ、せっかくやるのであれば、中学に入った時にやってよかった、となっていただきたいので、少しでも負担を減らすために習慣化することを第一にやっていきましょう。
取り組みとしてはパルキッズジュニアでよさそうです。
最初の6ヶ月で基礎概念とフォニックスをしっかりやっていきますので、負担なく取り組めるでしょう。
まずはお子様と話し合って、1日のどこに取り組みを入れるのか、コンセンサスをとってから始めましょう。

あずき

K2さん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 小3と小6の子供がいます。
> これまではトド英語や英語の動画をたまにみせるくらいの
> 取り組み方しかしていませんでした。

それでも英語に触れる機会があったのはいいことですよ。

> 小３は、まあ嫌がらずに英語に親しんでくれればいいかなくらいの取り組みなので、
> 好きなフレーズや単語を繰り返したり歌を一緒に歌ったりするくらいのレベルです。

いいですね♪

> 小6は、上記と併用して市販のテキストを使って、なんとか英検4級に合格したくらいの
> レベルです。単語がわかれば簡単な文章は読めるけど、自分で考えて英語で発言できる
> ほどではない感じです。

なるほど。
中学の先取り式の学習スタイルでしょうか？

> 試しに英検を受けてみて、受かりはしたのですが、こんなやり方ではだめだと思い、
> 遅まきながらどうすれば英語を習得できるか調べて、パルキッズにたどり着き、
> こちらの体験版をやっているところです。

ありがとうございます。
確かに先取り式だと英検3級で頭打ちですからね。
その先を狙っていくなら英語力の底上げが必要です。

> オンラインレッスンはさーっと終わってしまうので普通にやっているのですが、
> 何度か音源を流したところ、かけ流しをすごく嫌がるようになりました。
> 内容がつまらない、同じ内容を何度も聞かされるのが嫌だといっています。

ちょっとボリュームが大きいのと、小3、小6のお子様なのでかけ流しではなく読んでインプットするのが適しているご年齢です。

> おそらく年齢的に、教材はジュニアに該当するのだと思いますが、
> 体験版がプリスクーラーの内容だから嫌なのか、
> ジュニアの内容でも何度も同じことを聞かされるのが嫌なのかがわからず、悩んでいます。

ジュニアはかけ流しはありませんのでご心配いりません。

> そもそも、かけ流しで英語が身につく年齢ではないのではないかと思っているのですが、
> オンラインレッスンと音源のかけ流しで進め方はあっているのでしょうか？
> 適切な教材とそれの進め方を教えていただければと思います。

おっしゃるようにかけ流しではありません。
取り組み教材はパルキッズジュニアですね。
上の子はすでに英検に合格しているので、プレレッスンは飛ばしてYear1からスタートしていただくのがよいでしょう。

> 小さなお子さんの学習方法は体験記や掲示板等で拝見してなるほどと思ったのですが、
> ある程度年齢がいって、単純にかけ流しで英語を習得できる段階を過ぎてからでも
> 英語を英語のまま理解できるような取り組み方を教えていただければありがたいです。

二人とも教材はパルキッズジュニアです。
パルキッズジュニアと追加オンラインレッスンでお二人お取り組みいただけます。
プラス、英検受験を行うのであれば、英検オンラインレッスンに取り組むのがおすすめですね。

あずき

小3と小6の子供がいます。
これまではトド英語や英語の動画をたまにみせるくらいの
取り組み方しかしていませんでした。
小３は、まあ嫌がらずに英語に親しんでくれればいいかなくらいの取り組みなので、
好きなフレーズや単語を繰り返したり歌を一緒に歌ったりするくらいのレベルです。
小6は、上記と併用して市販のテキストを使って、なんとか英検4級に合格したくらいの
レベルです。単語がわかれば簡単な文章は読めるけど、自分で考えて英語で発言できる
ほどではない感じです。

試しに英検を受けてみて、受かりはしたのですが、こんなやり方ではだめだと思い、
遅まきながらどうすれば英語を習得できるか調べて、パルキッズにたどり着き、
こちらの体験版をやっているところです。

オンラインレッスンはさーっと終わってしまうので普通にやっているのですが、
何度か音源を流したところ、かけ流しをすごく嫌がるようになりました。
内容がつまらない、同じ内容を何度も聞かされるのが嫌だといっています。
おそらく年齢的に、教材はジュニアに該当するのだと思いますが、
体験版がプリスクーラーの内容だから嫌なのか、
ジュニアの内容でも何度も同じことを聞かされるのが嫌なのかがわからず、悩んでいます。
そもそも、かけ流しで英語が身につく年齢ではないのではないかと思っているのですが、
オンラインレッスンと音源のかけ流しで進め方はあっているのでしょうか？
適切な教材とそれの進め方を教えていただければと思います。

小さなお子さんの学習方法は体験記や掲示板等で拝見してなるほどと思ったのですが、
ある程度年齢がいって、単純にかけ流しで英語を習得できる段階を過ぎてからでも
英語を英語のまま理解できるような取り組み方を教えていただければありがたいです。

Mayuriさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 4月から一年生になる娘の教材選びについてですが、4年間大手英会話教室に通っています。公文式も１年前から始めていて、毎日読み書きしています。フォニックスはまだ学習していないのでやらせたいです。
> この場合、パルキッズジュニアから開始でも大丈夫でしょうか。
>
> よろしくお願い致します。

日々読み書きをされているということは、何となく拾い読みができている状態でしょうか？
であればパルキッズジュニアからのスタートでも問題なさそうですね。
最初の6ヶ月でしっかりフォニックスと基礎概念の学習をするのでそこでベースを作っていきましょう。

あずき

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