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こまめさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 小3娘、年長息子の教材選びについて質問です。
>
> そちらの教材選びのクリックして探すでは、小3の娘には、パルキッズ、キンダーがおすすめとでますが、以前の書き込みをみますと、小3はパルキッズジュニアをあずきさんは、おすすめされていますが、どちらがいいですか？
>
> 娘の英語力は、英語教室経験、他社の英語教材(DWE)をやっています。
> 公文の英語も2年程おこなっています。

クリックして探すであれば英語の経験のあたりで分岐してしまうので、キンダーと出る場合もありますが、ご年齢と経験を鑑みるとパルキッズジュニアで間違いないですね。

パルキッズは日本語が出てこないので、最初は戸惑うところもあるかもしれませんが、そこを越えると、大意を把握しながら英語を読み進められるようになります。

パルキッズジュニアで読解力を育て、モチベーションアップに英検受験を利用していただくとよいでしょう。

あずき

桃リさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 初めまして、4人のこどもを育ています。英語子育て大百科を聞いて興味を持ちました。

ポッドキャストをお聞きいただきありがとうございます♪

> 上から小学校2年（8歳）、年中（5歳）、2歳、0歳で上、三姉妹に男の子が一人です。

承知いたしました。

> 長女が1歳の時に、ディズニーの英語教材を購入してこれまでたま〜に、DVDや CDの掛け流しをしてました。アウトプット作業を全くしてないので殆ど身について無い印象です。

アウトプットはさておき、英語の音環境が作れていたのは良いポイントですね。
成果として感じられるのは読めるようになってからです。
これからインプット量を増やしつつ、いかに読解力に繋げられるか、そこが目指すべきところになりますね。

> 今は、DVD付けると見たりしますが妹（2歳）の為と言って誤魔化してつけてます。上2人は、あまり英語の勉強には興味ない感じです。
> みんな英語を身につけさせたいと思ってますが、どの子を中心で考えたらいいかアドバイスいただけたら嬉しいです。

興味がなくても、好きにならなくても、言語学習は大丈夫です。
大事なのはリズムを身につけ読めるように育てること。
それができれば英検受験などで自分ができることを実感させて自信に結びつける。
これさえできればあとは自ずと好きになりますし、勉強するようになります。

まず8歳の一番上の子ですね。
このお子様はパルキッズジュニアです。

それから下3人のお子様。
こちらはパルキッズプリスクーラーからスタートしてください。
あと5歳と2歳のお子様はアイキャンリードを併用していただくのがよいでしょう。

まずはこれでスタートしてください。
本人の気持ちや、親御さんの気持ちは横へ置いておいて、まずは淡々と習慣化できるようにしましょう。

あずき

初めまして、4人のこどもを育ています。英語子育て大百科を聞いて興味を持ちました。
上から小学校2年（8歳）、年中（5歳）、2歳、0歳で上、三姉妹に男の子が一人です。
長女が1歳の時に、ディズニーの英語教材を購入してこれまでたま〜に、DVDや CDの掛け流しをしてました。アウトプット作業を全くしてないので殆ど身について無い印象です。
今は、DVD付けると見たりしますが妹（2歳）の為と言って誤魔化してつけてます。上2人は、あまり英語の勉強には興味ない感じです。
みんな英語を身につけさせたいと思ってますが、どの子を中心で考えたらいいかアドバイスいただけたら嬉しいです。

みほさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 1歳8ヶ月の娘がおります。小学校で英検準2級を目指したいと考えております。

いいですね。
早い時期のスタートですから余裕を持って狙えそうですね。

> 今まで1年間、家庭で60分ほどのCDかけ流しと、半年間インターナショナル保育園に週2日通っておりました。2歳でインターナショナル保育園から、バイリンガル保育園（1日3時間ほど英語プログラム）へ転園予定です。パルキッズさまの教材をはじめたいのですが、アイキャンリードのみでも大丈夫でしょうか？やはりパルキッズプリスクーラーも合わせた方がよろしいでしょうか？

そうですね。
やはり肝となるのは家庭での英語の音環境を作れるかどうかです。
特に家庭内の会話、これが十分にインプットできているかがポイントです。
ここがいわゆるネイティブと非ネイティブの英語学習者の違いなのですが、そこを言語学的に説明しているところがあまりにも少なく、一般的でありません。
いずれにせよ、家庭内の英語の日常会話のインプット環境がない場合は、プリスクーラーにもお取り組みいただくのが良いですね。
プラス、アイキャンリードは読解力育成、ひいては英検受験に必要になりますからこちらも併用していただくのがよいでしょう。

あずき

1歳8ヶ月の娘がおります。小学校で英検準2級を目指したいと考えております。
今まで1年間、家庭で60分ほどのCDかけ流しと、半年間インターナショナル保育園に週2日通っておりました。2歳でインターナショナル保育園から、バイリンガル保育園（1日3時間ほど英語プログラム）へ転園予定です。パルキッズさまの教材をはじめたいのですが、アイキャンリードのみでも大丈夫でしょうか？やはりパルキッズプリスクーラーも合わせた方がよろしいでしょうか？

すずさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして！
> 小学1年生の母です
> もうすぐ7歳になります
>
> 現在はkimini英会話を毎日25分
> 8か月目になりました
> 幼稚園でも英会話をしていました

kimimiさんのレッスンは幼児向けもあるんですね。
いずれにせよ会話中心ということですね。

> アルファベットは書けますが
> フォニックスはまだしておりません
> 小学生の間に準2級まで取りたいので
> 英会話からパルキッズに変更しようと思っております！
> ロードマップ的にはどのようにしたらよいのでしょうか？

読むトレーニングや十分なインプットをなされていないので、現時点で書きはともかく、読みが思うように進んでいなくても当然といえば当然なので、問題ありません。
読みは与えれば与えるほど上手になっていきますから安心してください。

> 本人は大人っぽさに憧れていて
> おませさんなので
> としおくんのお話にはのってきません、、、

意識して聴くものではありませんからね。
内容を覚えたり理解するものでもありません。
ただ、経験的にはキンダーからスタートでもよいかもしれませんね。

> 今から
> パルキッズプリスクーラー？
> 2年生
> パルキッズキンダージュニア
> 英検5級
> 3年生
> パルキッズキンダーシニア
> 英検4級
> 4年生
> パルキッズジュニア1年目
> 英検3級
> 5年生
> パルキッズジュニア2年目
> 英検準2級

ロードマップを作るのはとてもよいことですね。
ただ往々にして思うようにいかない場面もあります。
大事なのは高校生で英検準1レベルに到達することです。
そういった意味で、ロードマップはあくまでも親御さんの中に留めて、お子様に対してうまくいかないからといってがっかりしたり叱ったりがないよう気をつけてくださいね。

おすすめとして

パルキッズキンダーJr＋アイキャンリード1年
パルキッズキンダーSr+アイキャンリード1年
パルキッズジュニア2年半
7-day English
The BookofBooks

この流れです。
英検はタイミングを見て対策していきましょう。

中学受験などあってもっと前倒ししたい場合は、パルキッズジュニアからのスタートになります。
この場合は、いきなり読みのトレーニングからになりますので、親御さんの方でモチベーションのサポートをしてあげてください。

あずき

はじめまして！
小学1年生の母です
もうすぐ7歳になります

現在はkimini英会話を毎日25分
8か月目になりました
幼稚園でも英会話をしていました

アルファベットは書けますが
フォニックスはまだしておりません
小学生の間に準2級まで取りたいので
英会話からパルキッズに変更しようと思っております！
ロードマップ的にはどのようにしたらよいのでしょうか？

本人は大人っぽさに憧れていて
おませさんなので
としおくんのお話にはのってきません、、、

今から
パルキッズプリスクーラー？
2年生
パルキッズキンダージュニア
英検5級
3年生
パルキッズキンダーシニア
英検4級
4年生
パルキッズジュニア1年目
英検3級
5年生
パルキッズジュニア2年目
英検準2級

ぱんださん、こんにちは。

> あずき様
> 丁寧にご回答いただきありがとうございます。　キャンペーン中に購入したいと思い、心待ちにしていました。

心待ちにしていただきありがとうございます。

> おっしゃる通り日常会話のインプットはあまりやってこなかったので、単語の習得のみ少ししているような状況です。発音に関しても、上の子はあまりいいとは言えず、発語はたまに英語のフレーズ（単語）程度です。色々とやってきた経緯を書きましたが、取り組み時間や内容からしてまだまだ初心者だと思っていたのでプリスクーラーかなと考えておりました。

いえいえ、アウトプットから英語力を判断することはできないので、そこは無視して、年齢的には学習言語レベルに引き上げるための読む取り組みをやっていく方がいいですね。

> ジュニアの取り組みは、10分程度であれば続けられそうですが、まずは体験版で難易度や子どもの反応を見てみます。

そうですね。

> 下の子はプリスクーラーが2年終わったあとは6歳５ヶ月でキンダーよろしいでしょうか？

おそらくその流れだと思いますが、またプリスクーラーが終わりそうな時にご相談いただくのがよいでしょう。

> 非売品のアドバイスもありがとうございます。たくさんあって迷っていたので参考になります。
> たびたび失礼します。
> 上の子にジュニアのプレレッスン、1.2の体験をしてみたところ、音読はできませんが、クイズは2、3問間違う程度で案外取り組めていたのでびっくりしました。プリント印刷はまだしていないのですが、1日1枚であれば続けられそうです。オンラインレッスンの音読は強制せずに動画をみるような形で進めていいのでしょうか？それであればジュニアも始められそうだと感じました。

いいですね。
ただできるだけ声に出して読むようにしましょう。
音声と一緒でも構いません。
声に出すことで意識が文字に向かいます。
そうすることで文字の音声化が進みます。
どうしても嫌がるようであれば無理にさせる必要はありませんが、できるだけ音読がいいですね。

あずき

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