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  •   [No.8062] Re: 年少帰国後の教材選び 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/01/31(Wed) 13:18:29  

    ハナさん、こんにちは。

    お問い合わせいただきありがとうございます。
    児童英語研究所のあずきです。

    > 初めまして。毎回ポッドキャストを楽しく拝聴しております。

    わ!うれしいです。ありがとうございます。

    > 私には4歳9ヶ月(年少)の娘がおり、第二子妊娠中(5月出産予定)です。

    ご出産に向けて大事にお過ごしくださいね。

    > 娘は米国生まれ、4歳2ヶ月で日本に引越し、現在日本の幼稚園に通ってます。両親とも日本人です。現地では母語育成を第一に家では日本語中心で過ごしました。英語に関しては0歳から掛け流し(英語の童謡など)、満3歳から英語YouTube視聴、帰国直前に現地の英語プリスクールに4ヶ月程(1日6時間程)通いました。

    なるほど。
    プリスクールに4ヶ月が本格的な英語の音環境下にあったという形ですね。

    > 帰国後半年以上経過した現在、英語をすっかり忘れたり拒否するのかと思いきや、予想に反して英語でYouTubeや絵本(読み聞かせ)、一人ごっこ遊びを楽しんでおります。

    いいですね。
    お子様からすると日本語と英語が違うということもあまり意識していないのでしょう。

    > 今後も英語の成長を維持するためには読書につなげる取り組みが必要かと思うのですが、「アイキャンリード」から始めるというのはいかがでしょうか?
    > それ以前に「プリスクーラー」もしくは「キンダー」でのインプットが必要ですか?
    > 第二子にも同じ教材を適用できると経済的に助かるので、開始時期にもアドバイスを頂けると嬉しいです。

    現在、英語の日常会話のインプット環境がない場合は、キンダーをお取り組みいただきたいところです。
    プラス、読解力育成が必須なのでアイキャンリードが必要になります。
    まだまだインプット中心に言語力を育てる時期ですから、この機会を有効にお使いくださいね。

    あずき


      [No.8061] 兄弟の教材選び、取り組み方について 投稿者:みお  投稿日:2024/01/27(Sat) 15:39:21  

    はじめまして。
    4歳6ヶ月(新年中)、2歳7ヶ月(保育園児)の兄弟がいます。

    自然と英語が身につく環境を作ってあげたいと、教材や習い事を検討した結果、パルキッズを購入させて頂こうと思っております。

    家庭では1年ほど英語の歌をかけ流し+たまに英語のDVD,YouTubeを見る程度、保育園で兄は20分×3回/月の英会話教室があり、弟は外部では特に英語には触れていない状態です。兄のほうが英語に関心があり、オンラインレッスンなどの導入もスムーズそうです。

    この年齢だと、まずは兄に教材を購入→弟に兄の真似をしたがる様子が見られたら追加レッスンを購入する順序でよろしいでしょうか?

    それとも他の掲示板でお見かけした、下の子にコンプリートパックを購入し、上の子に追加レッスンを購入していく流れが良いのでしょうか。

    ちなみに弟はイヤイヤ期もあり、体験レッスンのためにタブレットやスマホを見せるだけでYouTube見たいと爆発する様子があったため、うまくオンラインレッスンを消化できるのか不安があります。しかし完璧にはできなくても、なるべく小さいうちからオンラインレッスンを淡々とこなす方が本人にとっては良いのでしょうか。兄は弟より色々できるというプライドがあるため、なんとなく兄→弟の順がよさそうにも思います。

    この場合の
    1.初回教材の選び方
    2.別々に買う場合、買い足し方
    をご教授いただきたいです。

    どうぞよろしくお願いいたします。


      [No.8060] Re: 小3と年長の教材選びについて 投稿者:もも  投稿日:2024/01/25(Thu) 15:54:52  

    あずき先生

    たびたびお答えくださりありがとうございます。
    もしもじっくりやる場合は、我が家の場合は
    プリスクーラーではなくキンダーが良いのですね。
    I CAN READも必要と。

    時短でいくならジュニア、も改めて迷います^_^
    夫とよく相談して方向性を決めたいと思います。
    ありがとうございました。


      [No.8059] 年少帰国後の教材選び 投稿者:ハナ  投稿日:2024/01/25(Thu) 14:04:29  

    初めまして。毎回ポッドキャストを楽しく拝聴しております。
    私には4歳9ヶ月(年少)の娘がおり、第二子妊娠中(5月出産予定)です。
    娘は米国生まれ、4歳2ヶ月で日本に引越し、現在日本の幼稚園に通ってます。両親とも日本人です。現地では母語育成を第一に家では日本語中心で過ごしました。英語に関しては0歳から掛け流し(英語の童謡など)、満3歳から英語YouTube視聴、帰国直前に現地の英語プリスクールに4ヶ月程(1日6時間程)通いました。
    帰国後半年以上経過した現在、英語をすっかり忘れたり拒否するのかと思いきや、予想に反して英語でYouTubeや絵本(読み聞かせ)、一人ごっこ遊びを楽しんでおります。
    今後も英語の成長を維持するためには読書につなげる取り組みが必要かと思うのですが、「アイキャンリード」から始めるというのはいかがでしょうか?
    それ以前に「プリスクーラー」もしくは「キンダー」でのインプットが必要ですか?
    第二子にも同じ教材を適用できると経済的に助かるので、開始時期にもアドバイスを頂けると嬉しいです。

    どうぞよろしくお願い致します。


      [No.8058] Re: 小3と年長の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/01/25(Thu) 13:19:08  

    ももさん、こんにちは

    > 実は、せっかくアドバイスいただいたのに再度恐縮なのですが
    > 英語のお勉強を、(英検など)下の子よりも意識して頑張ってきた
    > 上の子のプライドを守るためにも
    > 下の子はプリスクーラーかキンダーにして
    > 差をつけた方が良いのでは、なんてことも考えてしまいました。

    なるほど。

    > 下の子は、半分英語の幼稚園に約2年通っていたため
    > 下地はできているのでしょうか。今更プリスクーラーなどはやはり不要でしょうか。
    > 本人の英語力を私が把握していないだけかもしれませんが
    > 現在週1で細々とやっているオンライン英会話の様子では
    > 本当にインター幼稚園で英語に触れていたのかな…というくらい
    > 発音はカタカナ英語、会話も単語で答えるくらいなので(汗)
    > やや不安もあります。
    > レベルはやはりジュニアがおすすめでしょうか…。

    すでに簡単な単語が読めるようなので、時短でいくならジュニアがおすすめですが、姉弟関係やじっくりやりたいということを考えればプリスクーラーではなくキンダーからのスタートが良いですね。
    あと読解力育成は必須なので、アイキャンリードを併用して取り組んでくださいね。

    あずき


      [No.8057] Re: 小3と年長の教材選びについて 投稿者:もも  投稿日:2024/01/23(Tue) 23:21:04  

    丁寧なお答えをありがとうございます。
    2人ともジュニアで大丈夫なのですね。
    スタート箇所で少し違いをつけるのは、なるほどと思いました。
    色々な方の豊富なおうち英語状況を拝見していますと、
    我が家は少し英語経験はあるものの
    家で英語に触れさせる努力はほとんどしてこなかったので
    これくらいで経験になるだろうかという不安もありますが
    大変参考になりました。

    実は、せっかくアドバイスいただいたのに再度恐縮なのですが
    英語のお勉強を、(英検など)下の子よりも意識して頑張ってきた
    上の子のプライドを守るためにも
    下の子はプリスクーラーかキンダーにして
    差をつけた方が良いのでは、なんてことも考えてしまいました。
    下の子は、半分英語の幼稚園に約2年通っていたため
    下地はできているのでしょうか。今更プリスクーラーなどはやはり不要でしょうか。
    本人の英語力を私が把握していないだけかもしれませんが
    現在週1で細々とやっているオンライン英会話の様子では
    本当にインター幼稚園で英語に触れていたのかな…というくらい
    発音はカタカナ英語、会話も単語で答えるくらいなので(汗)
    やや不安もあります。
    レベルはやはりジュニアがおすすめでしょうか…。

    たびたび申し訳ありません。
    お答えはもちろん変わらないかもしれませんが…
    アドバイスいただけましたら幸いです。
    どうぞよろしくお願いいたします。


      [No.8056] Re: 教材選び(英語のみor多言語) 投稿者:YOU CAN  投稿日:2024/01/23(Tue) 14:36:23  

    あずきさん
    ご丁寧にありがとうございました。
    いっぱいいっぱいにならないように、まずはプリスクーラー・アイキャンリードからスタートしてみようと思います。
    アイキャンリードに関しては、難しい時は1日スキップすることもあるかもしれませんが、よろしくお願いします。

    >YOU CANさん、こんにちは。
    > 児童英語研究所のあずきです。
    > お問い合わせいただきありがとうございます。
    >
    > > 先日資料請求をさせて頂き、プリスクーラー・アイキャンリードの購入を検討しています。
    >
    > ご検討いただきありがとうございます。
    >
    > > 多言語学習にも興味があり、進め方で悩んでいます。
    > > ご相談させて頂きたく、よろしくお願いします。
    > > 【対象学習者】
    > > ・2才2ヶ月 男の子(2語文が言えるようになったところです)
    > > ・学習歴:こどもチャレンジEnglishで少し馴染んだ程度
    > > ・学習環境:共働きで帰宅が20時台のため、朝と帰宅後に90分確保する予定
    > > 【質問】
    > > ・まずはプリスクーラーからスタートし、多言語にもチャレンジ出来ればと考えていたのですが、その場合英語の上達に遅れがでる可能性はありますでしょうか。また、遅れて他言語をスタートする場合の時期(英語習得具合など)の目安などありますでしょうか。
    >
    > まず、パルキッズプリスクーラーからのスタートでバッチリです。
    > あと二語文が出ているので、アイキャンリードを併用していただくのがいいですね。
    >
    > 多言語版に関しては、その言語の音環境を与えることで、その言語のリズムを身につけることがゴールになります。
    > ここに関してはスタートするのであれば早い方がいいですね。
    > ただ無理はしないように。
    > 一番大切なのは英語です。余裕があれば多言語へと広げていきましょう。
    >
    > ご心配されている、英語学習への悪影響などはありませんのでご安心ください。
    > 悪影響があるとすれば、取り組みで一杯一杯になって英語学習が継続できない、そんな状態になった場合に限定されます。
    > スケジュールをあらかじめ決めてスタートするようにしてくださいね
    >
    > > ・フランス語・スペイン語のコースともにこれから英語のように教材の種類が増える可能性はありますでしょうか。
    >
    > 現在のところ、英語のように絵本やオンラインレッスンが追加で加わるようなことはありません。
    > またそういったことがある場合は、事前にウェブサイトなどでお知らせいたしますのでご安心ください。
    >
    > あずき


      [No.8055] Re: 小3と年長の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/01/22(Mon) 11:16:11  

    ももさん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    お問い合わせいただきありがとうございます。

    > はじめまして。
    > 子どもたちの英語教育(を含む教育全般)に、時間やお金の配分も含めて日々試行錯誤しております。

    どの親御さんでもそうですが、教育の柱を早めに作りたいですね。

    > 色々調べていくうちに、オンライン英会話も良いけれど、
    > まずはインプットが大事というパルキッズの教材に今頃共感し、
    > 大変気になっています。

    ありがとうございます♪

    > 年長息子…6ヶ月間インター幼稚園に在籍
    >      タイにて一日のうち半分英語の幼稚園に約2年在籍
    >      家では特に英語教育なし

    タイにいらっしゃったのですね。
    そこで半分英語の幼稚園に2年いらっしゃったのはとてもよいですね。

    > 小3娘…6ヶ月間インター幼稚園に在籍
    >     小1から、オンライン英会話を週1
    >     (コロナ禍など週5の時期もあり)
    >
    >     最近英検を受けてみようと思い立ち英検用の本で
    >     1ヶ月間勉強、本日英検5級受験、おそらく合格

    おめでとうございます!
    あとは読解力を育てていけば4級以降の長文にも対応できそうですね。

    > 小3娘は、これまでの掲示板等拝見しますと、ジュニアかなと思うのですがよくわからないのが年長息子です。
    > 特に英語が好きでもなく、発音もカタカナ風で、姉の方がなぜか発音が良いのですがタイの幼稚園ではフォニックスも習っていて、簡単な単語は読めるようです。
    >
    > 年長ですが4月には小1なのでジュニアが良いのか、
    > せっかくの若さ?を生かしプリスクールなどから始めるべきなのか
    > アドバイスいただければ幸いです。

    まず上のお子様はパルキッズジュニアで間違いありません。
    ちなみに最初の6ヶ月のプレレッスンは飛ばして、YEAR1からのスタートでよさそうですね。

    一方下のお子様もパルキッズジュニアで良さそうです。
    ただし下のお子様は6ヶ月間のプレレッスンでフォニックスと基礎概念の学習もしっかりやって、取り組みが簡単だと思わせてあげましょう。
    スタートで「できる」と思わせてあげることが肝心です。

    あずき     


      [No.8054] Re: 教材選び(英語のみor多言語) 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/01/22(Mon) 11:11:26  

    YOU CANさん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    お問い合わせいただきありがとうございます。

    > 先日資料請求をさせて頂き、プリスクーラー・アイキャンリードの購入を検討しています。

    ご検討いただきありがとうございます。

    > 多言語学習にも興味があり、進め方で悩んでいます。
    > ご相談させて頂きたく、よろしくお願いします。
    > 【対象学習者】
    > ・2才2ヶ月 男の子(2語文が言えるようになったところです)
    > ・学習歴:こどもチャレンジEnglishで少し馴染んだ程度
    > ・学習環境:共働きで帰宅が20時台のため、朝と帰宅後に90分確保する予定
    > 【質問】
    > ・まずはプリスクーラーからスタートし、多言語にもチャレンジ出来ればと考えていたのですが、その場合英語の上達に遅れがでる可能性はありますでしょうか。また、遅れて他言語をスタートする場合の時期(英語習得具合など)の目安などありますでしょうか。

    まず、パルキッズプリスクーラーからのスタートでバッチリです。
    あと二語文が出ているので、アイキャンリードを併用していただくのがいいですね。

    多言語版に関しては、その言語の音環境を与えることで、その言語のリズムを身につけることがゴールになります。
    ここに関してはスタートするのであれば早い方がいいですね。
    ただ無理はしないように。
    一番大切なのは英語です。余裕があれば多言語へと広げていきましょう。

    ご心配されている、英語学習への悪影響などはありませんのでご安心ください。
    悪影響があるとすれば、取り組みで一杯一杯になって英語学習が継続できない、そんな状態になった場合に限定されます。
    スケジュールをあらかじめ決めてスタートするようにしてくださいね

    > ・フランス語・スペイン語のコースともにこれから英語のように教材の種類が増える可能性はありますでしょうか。

    現在のところ、英語のように絵本やオンラインレッスンが追加で加わるようなことはありません。
    またそういったことがある場合は、事前にウェブサイトなどでお知らせいたしますのでご安心ください。

    あずき


      [No.8053] Re: 姉妹の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/01/22(Mon) 11:05:29  

    りおさん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    お問い合わせいただきありがとうございます。

    > はじめまして。
    > 7日間の体験教材を姉妹で体験させていただき、購入教材で迷っております。

    ご検討いただきありがとうございます。

    > ・長女 
    > 英語学童に週に2日通う小学校2年生(8歳)です。
    > 英検4級にチャレンジ中で、過去問や予算問題では、リスニングは9割以上はとれますが、読み書きは、6から8割程度で、理解はそこまでしていません。5級のときも同様の状態で、小1のときに、なんとか合格したレベルです。

    小学生のお子様の場合、英検を高い点数で合格する必要はありません。
    ほとんどの子がギリギリでの合格です。
    大切なのは合格したという結果です。それが自信に繋がりますからね。
    次が4級で過去問のご様子を見ても合格レベルですね。
    ということは次は3級を目指してやっていくということですね。

    上のお子様の取り組みはご年齢的にはパルキッズジュニアです。
    ただ、負荷がかかっても大丈夫ということであれば7-day Englishからスタートしてもよいでしょう。
    各教材ページから1レッスンお試しいただけますので、お子様と一緒に取り組んでどちらにするかご検討いただくとよいでしょう。

    > ・次女 
    > インターナショナルのプリスクールに通って3年になる年少(4歳)です。概ね、英語の簡単なアニメや体験版のパルキッズプリスクーラーの英語は、聴くことはできているようですが、全てを理解しているわけではないように思います。

    いいですね。

    > 親が英語で簡単な質問やお話をすると、全て聴き取り、何らかの回答(完全な英文ではないときもあります)はできますが、英単語や文章を読むことはほとんどできません。

    なるほど。
    耳はできているのであとは読みに繋げられるかですね。

    > 日本語の絵本が大好きで、英語の絵本は嫌がり、体験教材での動画や、フラッシュカード、タブレットや携帯等のデバイスでの短い絵本なら見てくれますしたので、購入を検討しました。

    ありがとうございます。

    > 次女の読む力をつけることと(長い分からない文章は嫌なようなので、フラッシュカード等、短時間で切り替わる飽きないものから始めたいです)
    > 親である私も、一緒に日常生活のネイティブの英語を聞いて、子どもたちに話しかけたいと思い、プリスクーラーは購入したいと思っています。

    インターのプリスクールに3年通われているので、スタートはパルキッズキンダーでよいでしょう。
    プラス、アイキャンリードにお取り組みください。
    これで読むことへの抵抗感を減らしていきましょう。

    > そこで、
    > (1)長女にパルキッズジュニア、次女にプリスクーラー+アイキャンリード
    > もしくは、
    > (2)2人とも、プリスクーラー+アイキャンリードから始める
    > というので、迷っています。

    お伝えしたように、上の子はパルキッズジュニアか7-day English、下の子はパルキッズキンダーとアイキャンリードですね。

    > ただ、基本的には仲の良い姉妹で、姉妹で同じことをしたがるため、
    > (2)も考えていましたが、長女と次女の進行が違うと、機嫌を損ね「もうやらない」と意欲が低下してしまうような、気質もあります。

    上の子的には下の子と違う取り組みをやる方がプレッシャーは少ないと思います。
    もし下の子の機嫌を損ねるようであれば、下の子の取り組みのケアを上の子にやらせるのはどうでしょう?
    上の子のプライドも保たれますし、下の子はお姉ちゃんと取り組めるのでうれしいはずです。

    あずき


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