教材選び_ご相談掲示板

> ぱんださん、こんにちは。
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> 児童英語研究所のあずきです。
> お問い合わせいただきありがとうございます。
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> > こんにちは。７歳０ヶ月、4歳５ヶ月の兄弟の教材選びについて質問です。
> > 英語歴は下記の通りです。
> >
> > 【7才０ヶ月】250個くらいの単語の意味がわかる、たまに歌のフレーズを少し歌う
> > 年中で集団英語教室週一、１年間（アルファベットを書いたり、単語）年長でこどもチャレンジイングリッシュを１年間（動画、アルファベットのワークを月に1〜2回）、今年の2月から英語の歌のかけ流し、たまに動画視聴、ここ数ヶ月はアプリで動画、絵本、単語やクイズを合わせて1日5〜10分程度。
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> 色々と働きかけをやっていらっしゃいますね。
> 基礎単語に関しては語彙化も進んでいるようですね。
> ただ、一番大切な日常会話文のインプットが足りないので、耳がどれだけ育っているかがポイントになりそうです。

> > 【4歳５ヶ月】2歳から１年間は集団英語教室で歌や簡単なやりとり、その後は上の子とともに英語の歌のかけ流し、動画視聴、アプリをしている。
>
> なるほど。
> 下の子も上の子同様ですね。
> クラスルームイングリッシュの範囲内で語彙化が進んでいるようです。
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> > 1年後には上の子が8歳となりますが、プリスクーラーを2年続けて、9歳からジュニアに以降する方がいいのでしょうか。また、下の子はオンラインレッスン等始まるつもりはなかったのですが、上の子と同時で始めた場合、2年後はまだ6歳５ヶ月のためキンダーを2年、その後ジュニアとなりますか？
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> 上の子はパルキッズジュニアにお取り組みいただくのがよいでしょう。
> ちょっと早いと思われるかもしれませんが、これまでの英語学習歴を見ると十分にお取り組み可能です。
>
> 下の子はプリスクーラーとアイキャンリードですね。
> もちろんプリスクーラーのかけ流しは上の子も一緒に聞くとなお良しですね。
>
> > 最後に、キャンペーンで３つプレゼント教材が選べるのですが、どれがおすすめですか。
>
> まずは人気があって長く使えるのが「Ask Me Anything」「How Do I Say It?」「First Songs」ですね。
> 車の中などで流してあげてください。
>
> > 資料請求後、CDを聞いてオンラインレッスンを進めています。仕事が忙しく、子どもたちは家で過ごす時間が少ないのと、スクリーンタイムを気にしているので、効率的に英語力が伸ばせ、かけ流し中心なパルキッズに魅力を感じています。お手数ですが、アドバイスお願いします。
>
> ありがとうございます。
> おっしゃるようにパルキッズは取り組みがシンプルでやることが決まっているので、共働きの忙しい親御さんに支持されています。
> パルキッズジュニアはかけ流しがありませんが、取り組み時間は1日15分程度、そしてプリスクーラー、アイキャンリードはかけ流しで合計2時間ほどになりますが、食事中やお勉強の時間を使っていただくとさほど難しくはありません。
> オンラインレッスンも二つ併せて10分程度ですから。
> まずは取り組みを習慣化することに注力してください。
>
> あずき

あずき様
丁寧にご回答いただきありがとうございます。　キャンペーン中に購入したいと思い、心待ちにしていました。
おっしゃる通り日常会話のインプットはあまりやってこなかったので、単語の習得のみ少ししているような状況です。発音に関しても、上の子はあまりいいとは言えず、発語はたまに英語のフレーズ（単語）程度です。色々とやってきた経緯を書きましたが、取り組み時間や内容からしてまだまだ初心者だと思っていたのでプリスクーラーかなと考えておりました。

ジュニアの取り組みは、10分程度であれば続けられそうですが、まずは体験版で難易度や子どもの反応を見てみます。

下の子はプリスクーラーが2年終わったあとは6歳５ヶ月でキンダーよろしいでしょうか？

非売品のアドバイスもありがとうございます。たくさんあって迷っていたので参考になります。

ぱんださん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> こんにちは。７歳０ヶ月、4歳５ヶ月の兄弟の教材選びについて質問です。
> 英語歴は下記の通りです。
>
> 【7才０ヶ月】250個くらいの単語の意味がわかる、たまに歌のフレーズを少し歌う
> 年中で集団英語教室週一、１年間（アルファベットを書いたり、単語）年長でこどもチャレンジイングリッシュを１年間（動画、アルファベットのワークを月に1〜2回）、今年の2月から英語の歌のかけ流し、たまに動画視聴、ここ数ヶ月はアプリで動画、絵本、単語やクイズを合わせて1日5〜10分程度。

色々と働きかけをやっていらっしゃいますね。
基礎単語に関しては語彙化も進んでいるようですね。
ただ、一番大切な日常会話文のインプットが足りないので、耳がどれだけ育っているかがポイントになりそうです。

> 【4歳５ヶ月】2歳から１年間は集団英語教室で歌や簡単なやりとり、その後は上の子とともに英語の歌のかけ流し、動画視聴、アプリをしている。

なるほど。
下の子も上の子同様ですね。
クラスルームイングリッシュの範囲内で語彙化が進んでいるようです。

> 1年後には上の子が8歳となりますが、プリスクーラーを2年続けて、9歳からジュニアに以降する方がいいのでしょうか。また、下の子はオンラインレッスン等始まるつもりはなかったのですが、上の子と同時で始めた場合、2年後はまだ6歳５ヶ月のためキンダーを2年、その後ジュニアとなりますか？

上の子はパルキッズジュニアにお取り組みいただくのがよいでしょう。
ちょっと早いと思われるかもしれませんが、これまでの英語学習歴を見ると十分にお取り組み可能です。

下の子はプリスクーラーとアイキャンリードですね。
もちろんプリスクーラーのかけ流しは上の子も一緒に聞くとなお良しですね。

> 最後に、キャンペーンで３つプレゼント教材が選べるのですが、どれがおすすめですか。

まずは人気があって長く使えるのが「Ask Me Anything」「How Do I Say It?」「First Songs」ですね。
車の中などで流してあげてください。

> 資料請求後、CDを聞いてオンラインレッスンを進めています。仕事が忙しく、子どもたちは家で過ごす時間が少ないのと、スクリーンタイムを気にしているので、効率的に英語力が伸ばせ、かけ流し中心なパルキッズに魅力を感じています。お手数ですが、アドバイスお願いします。

ありがとうございます。
おっしゃるようにパルキッズは取り組みがシンプルでやることが決まっているので、共働きの忙しい親御さんに支持されています。
パルキッズジュニアはかけ流しがありませんが、取り組み時間は1日15分程度、そしてプリスクーラー、アイキャンリードはかけ流しで合計2時間ほどになりますが、食事中やお勉強の時間を使っていただくとさほど難しくはありません。
オンラインレッスンも二つ併せて10分程度ですから。
まずは取り組みを習慣化することに注力してください。

あずき

Koboさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 0歳9か月と4歳2か月の2人の英語学習について考えているところです。
> 2人とも英語には全く触れていない状態なので、
>
> のコンプリートを検討するのが一番なのか？とも思っているのですが、
> このコンプリートはすべての教材が入っているのでしょうか
> ※パッと見る限り入っていないようにも思えています
> 申し訳ございませんが、ご教授のほどよろしくお願いたします。

コンプリートパックには小学生で英検準2級に到達するための必須教材が収録されています。
ですので、まずは英語の音環境を作りインプットを行う「パルキッズプリスクーラー」「パルキッズキンダー」、そして読解力を育成する「アイキャンリード」「アイラブリーディング」、これらを卒業したあとに取り組む多読への準備教材「パルキッズジュニア」を収録しています。

お子様の場合、ご年齢的にコンプリートパックで間違いないでしょう。
ご兄弟が取り組む場合には、それぞれの追加オンラインレッスンが必要になります。

あずき

みゆゆさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。現在小学1年生の女の子の母親のみゆと申します。

小1のお子様ですね。

> これまで某キャラクター英語教材を購入したものの、使いこなせずに現在に至ります。（私も働いているため、仕事終わりに公文と並行するなど、なかなか使いこなせずにいます。）娘が小1になりそろそろ英検も視野にいれながら、英語を学ばせたいと思っておりパルキッズさんの教材が目に留まりました。

ご興味をお持ちいただきありがとうございます。
これまでの教材を使いこなせなかったのは残念ですが、これまで英語の働きかけがあったのは間違いなくプラスですからご安心ください。

> これまで3歳～5歳頃までは教材をたまにやらせていましたが、どのくらい身についているのかは判断できません。先日お試し教材をやったところ感触としてはほぼほぼできているかな、という感じでした。
> このような場合どの教材でスタートするのがよいでしょうか？？

成果ですよね。
正直なところ、幼児・児童期の成果は「読める」ようにならないと本当の成果とは言えないんですよ。
ちょっとしゃべったりするのは性格によるところが大きいですし、「これは英語で何？」とかやるとプライドが高いので「わからない」といって逃げることもしばしばです。
まずは読めるようにしてあげて、プラス英検に合格すれば本人も成果として感じることができ、プラスの循環が生まれるはずです。

これまでの取り組み状況からするとパルキッズジュニアでのスタートがよいでしょう。
もし英検を受ける段になったら英検オンラインレッスンを併用していただくとよいでしょう。

あずき

こんにちは。７歳０ヶ月、4歳５ヶ月の兄弟の教材選びについて質問です。
英語歴は下記の通りです。

【7才０ヶ月】250個くらいの単語の意味がわかる、たまに歌のフレーズを少し歌う
年中で集団英語教室週一、１年間（アルファベットを書いたり、単語）年長でこどもチャレンジイングリッシュを１年間（動画、アルファベットのワークを月に1〜2回）、今年の2月から英語の歌のかけ流し、たまに動画視聴、ここ数ヶ月はアプリで動画、絵本、単語やクイズを合わせて1日5〜10分程度。
【4歳５ヶ月】2歳から１年間は集団英語教室で歌や簡単なやりとり、その後は上の子とともに英語の歌のかけ流し、動画視聴、アプリをしている。

1年後には上の子が8歳となりますが、プリスクーラーを2年続けて、9歳からジュニアに以降する方がいいのでしょうか。また、下の子はオンラインレッスン等始まるつもりはなかったのですが、上の子と同時で始めた場合、2年後はまだ6歳５ヶ月のためキンダーを2年、その後ジュニアとなりますか？

最後に、キャンペーンで３つプレゼント教材が選べるのですが、どれがおすすめですか。

資料請求後、CDを聞いてオンラインレッスンを進めています。仕事が忙しく、子どもたちは家で過ごす時間が少ないのと、スクリーンタイムを気にしているので、効率的に英語力が伸ばせ、かけ流し中心なパルキッズに魅力を感じています。お手数ですが、アドバイスお願いします。

けいさん、こんにちは。

> あずきさん、お返事ありがとうございます。
> ポッドキャスト、毎回楽しみに聞かせて頂いています^_^

あら♪いつもお聞きいただきありがとうございます。

> では上の子がプリスクーラーを修了した後、ジュニアになった場合、下の子のキンダーかけ流し90分、プラス上の子のジュニアかけ流し90分の、毎日３時間のかけ流しが必要になってきますか？

パルキッズジュニアはかけ流しがありません。
1日20分程度のオンラインレッスンだけの取り組みですのでご安心ください。

> また、アイキャンリードにもオンラインレッスンがあるのでしょうか？

アイキャンリードにもオンラインレッスンがございます。
アイキャンリードの商品ページにて1レッスンお取り組みいただけますのでぜひお試しください。

あずき

あずきさん、お返事ありがとうございます。
ポッドキャスト、毎回楽しみに聞かせて頂いています^_^

では上の子がプリスクーラーを修了した後、ジュニアになった場合、下の子のキンダーかけ流し90分、プラス上の子のジュニアかけ流し90分の、毎日３時間のかけ流しが必要になってきますか？

また、アイキャンリードにもオンラインレッスンがあるのでしょうか？
よろしくお願いします。

> けいさん、こんにちは。
>
> お問い合わせいただきありがとうございます。
> 児童英語研究所のあずきです。
>
> > こんにちは。
> > ６歳になったばかりの長男（年長）と、３歳５ヶ月の長女（年少）の教材選びについて質問です。
> > 現在、英語は２人とも幼稚園での月に１回程度の英語教室と、たまに英語の歌を聞く程度で、ほぼ土台がない状態です。
>
> なるほど。
> ただ月に一回でも英語に触れた経験があるのは良いことですよ。
>
> > コンプリートパックを購入して、二人同時に同内容で進めて行こうと思っているのですが、どうでしょうか？
>
> 下の子はコンプリートパックで良いですね。
> 上の子はプリスクーラーとアイキャンリードが終了したらご年齢的にパルキッズジュニアに進むことになるかもしれません。
>
> > それとも、まずはプリスクーラーとアイキャンリードのセットなどを買って、様子を見ながら進めていく方が良いでしょうか。
> >
> > また、６歳という年齢にも少し不安があります。
> > 英語の動画などを見ている時に、話している内容が分からないことに強いストレスを感じて嫌がります。もっと抵抗感の少ない年齢に始めていれば良かったと少し後悔しています。
>
> ストレスを感じるということは内容を理解しているか確認を求められた経験がある、またはそういったプレッシャーを感じているのだと思います。
> 後悔する必要はありませんが、今からできることを淡々と与えていきましょう。
>
> > また気分が乗っている時は「⚪︎⚪︎は日本語でどういう意味？」と英語の意味を聞いてきます。英語を英語のまま捉えて理解する力が大切と言いますが、すでに６歳の子には英語から日本語に置き換えるクセがついてしまっているように思います。
>
> これはもしかすると英語教室でそういった働きかけがあったのかもしれません。
> もしそういうことを言ってきたら、「ママもわからないから、わかるようになったら教えてね」と言う、それでも嫌がるようなら調べるふりをして、単語単位ではなく文章全体の大意を伝えてあげてください。
>
> 例えば、
>
> Hi. My name is Ken. I’m from Tokyo.
>
> という文章があったら、「こんにちは。私の名前はケンです。東京出身です」と伝えるのではなく「東京から来たケン君が自己紹介しているみたい」と伝えてあげましょう。
>
> > ６歳という年齢については、いかがでしょうか。始めるにあたって少しでも不安を解消できたら嬉しいです。
>
> まずコンプリートパックですね。
> 下の子はすべて取り組むことになりますから。
> で、上の子用に取り組む教材の追加オンラインレッスンを購入してあげましょう。
> まずはプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードのご兄弟用オンラインレッスンを使うと良いですね。
> 下の子はコンプリートパックに付属するプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードに取り組みましょう。
>
> あずき

けいさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> こんにちは。
> ６歳になったばかりの長男（年長）と、３歳５ヶ月の長女（年少）の教材選びについて質問です。
> 現在、英語は２人とも幼稚園での月に１回程度の英語教室と、たまに英語の歌を聞く程度で、ほぼ土台がない状態です。

なるほど。
ただ月に一回でも英語に触れた経験があるのは良いことですよ。

> コンプリートパックを購入して、二人同時に同内容で進めて行こうと思っているのですが、どうでしょうか？

下の子はコンプリートパックで良いですね。
上の子はプリスクーラーとアイキャンリードが終了したらご年齢的にパルキッズジュニアに進むことになるかもしれません。

> それとも、まずはプリスクーラーとアイキャンリードのセットなどを買って、様子を見ながら進めていく方が良いでしょうか。
>
> また、６歳という年齢にも少し不安があります。
> 英語の動画などを見ている時に、話している内容が分からないことに強いストレスを感じて嫌がります。もっと抵抗感の少ない年齢に始めていれば良かったと少し後悔しています。

ストレスを感じるということは内容を理解しているか確認を求められた経験がある、またはそういったプレッシャーを感じているのだと思います。
後悔する必要はありませんが、今からできることを淡々と与えていきましょう。

> また気分が乗っている時は「⚪︎⚪︎は日本語でどういう意味？」と英語の意味を聞いてきます。英語を英語のまま捉えて理解する力が大切と言いますが、すでに６歳の子には英語から日本語に置き換えるクセがついてしまっているように思います。

これはもしかすると英語教室でそういった働きかけがあったのかもしれません。
もしそういうことを言ってきたら、「ママもわからないから、わかるようになったら教えてね」と言う、それでも嫌がるようなら調べるふりをして、単語単位ではなく文章全体の大意を伝えてあげてください。

例えば、

Hi. My name is Ken. I’m from Tokyo.

という文章があったら、「こんにちは。私の名前はケンです。東京出身です」と伝えるのではなく「東京から来たケン君が自己紹介しているみたい」と伝えてあげましょう。

> ６歳という年齢については、いかがでしょうか。始めるにあたって少しでも不安を解消できたら嬉しいです。

まずコンプリートパックですね。
下の子はすべて取り組むことになりますから。
で、上の子用に取り組む教材の追加オンラインレッスンを購入してあげましょう。
まずはプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードのご兄弟用オンラインレッスンを使うと良いですね。
下の子はコンプリートパックに付属するプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードに取り組みましょう。

あずき

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