おうち英語を、
続く仕組みに。

おうち英語は、取り入れる教材や方法によって、英語に触れる量、内容の順序、親の負担、その後の読解へのつながりが異なります。重要なのは、「家庭で英語に触れているか」だけではなく、英語力が段階的に育つ仕組みがあるかどうかです。

「おうち英語をしている」ことと、「英語が身につく仕組みがある」ことは、必ずしも同じではありません。

入力時間を十分に取れないものもあります。内容や順序、量や質が不安定なものもあります。親の英語力や努力に依存してしまうものもあります。英語に“慣れる”ことはできても、読解や英検、受験対策などの“実力”へは接続しにくいものもあります。

英語に慣れるだけでなく、実用的な英語力まで高めるには、家庭で十分な量の英語音声に触れると同時に、意味理解、読解、作文へと段階的に進む流れが必要です。

パルキッズが重視するのは、英語の歌を歌えることや、単語やフレーズをたくさん覚えることではありません。大切なのは、英語の音声を知覚する力です。

英語には、日本語とは異なる母音や子音、リズム、抑揚のほか、連結、弱化、脱落など、音の変化に関する規則があります。そのため、文の中の英語は、単語を一語ずつ発音したときとは異なって聞こえます。英語を英語のまま理解するには、こうした音声を聞き取る土台が必要です。この土台をつくることを「音声知覚形成」と呼びます。

英語の音声知覚が形成されると、英語は日本語に訳して分析する対象ではなく、意味をそのまま処理する対象になっていきます。これが、リスニング、発音、読解、英検につながる基礎になります。

パルキッズは「英語に慣れる」だけで終わらせません。毎日の英語音声の入力によって音声知覚形成を進め、オンラインレッスンや絵本を通して、聞いた英語を意味へつなげます。さらに読解教材へ進み、「聞いて分かる」英語を「読んで分かる」英語へ育てていきます。

英語を読めるようになると、語の意味がよりはっきりし、英文を正確に理解する力が育ちます。その力が、英検準2級、英検2級、さらに準1級へとつながります。

パルキッズが目指すのは、英語を雰囲気で楽しむだけではありません。英語をことばとして理解し、自分で読める力を育てることです。

パルキッズは、毎日の音声入力、オンラインレッスン、絵本、読解への流れを家庭で続けられる形に設計した英語プログラムです。

学習メソッドを詳しく知りたい方は「パルキッズとは」を、年齢に合った教材を検討したい方は各教材ページをご覧ください。