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パルキッズ通信【2022年4月特集】伝わる英語を話せる人とそうでない人

大量インプット, 子供の成長, 発音, 言語学, 言語獲得

パルキッズ通信【2022年1月特集】『パルキッズ』が目指すバイリンガル教育

バイリンガル教育, 早期教育, 英語学習方法, 英語教育, 言語獲得

パルキッズ通信【2021年1月特集】『パルキッズ』インプット·メソドの徹底解説

大量インプット, 英語のイメージ回路, 英語のリズム回路, 英語学習方法, 言語獲得

パルキッズ通信【2020年12月特集】インプット方式で「”自立した” 英語力」の習得を

かけ流し, 大量インプット, 学校英語教育, 英語のリズム回路, 言語獲得

パルキッズ通信【2020年5月特集】”CLIL” って何? 効果あるの?

大量インプット, 学校英語教育, 英語学習方法, 言語学, 言語獲得

パルキッズ通信【2019年12月特集】「インプット」で英語教育を考える理由

大量インプット, 日本の教育, 早期教育, 英検対策, 言語獲得

パルキッズ通信【2019年9月特集】トップダウンとボトムアップ

リスニング, 日本の教育, 早期教育, 英語学習方法, 言語獲得

パルキッズ通信【2019年2月特集】外国語習得に成功するたったひとつの方法

バイリンガル教育, 入力, 右脳英語教育, 大量インプット, 英語環境, 言語獲得

パルキッズ通信【2019年1月特集】パルキッズで育つ子の英語力の本当のところ

バイリンガル教育, 学校英語教育, 帰国子女, 言語学, 言語獲得

パルキッズ通信【2018年12月特集】ことばのルール

フォニックス, 発音, 英語のリズム回路, 言語学, 言語獲得

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