パルキッズに取組中の、小学２年生のお子さんをご紹介します！

ウチの子は小学２年生。

幼児期から中途半端に英語をやっているものの、系統立った教材を毎日取り組んでいるわけではありませんでした。

日本で育ってバイリンガルになれるとは思っていなかったからです。

そんな我が家ですが、児童英語研究所さんの教材を知り、実際にこれでバイリンガルになった子がたくさんいることを知り、挑戦することにしました。

３か月経っての感想ですが、子供の成長に本当に驚いています。

「パルキッズキンダー」はすぐに聞き取れるようになった様ですし、テキストを見せるとどんどん音読します。

「ストーリーテラー」の絵本もとても楽しく読んでいます。

親子で交互に読むことが多いです。

暗唱は自然にというより、気合を入れるとすぐできるみたいです（ここらは小学生ですね）

去年の春に “How are you?” ときかれて、”Seven”と言ったような子だったので、１年もたたないうちに、パルのTEXTをスラスラと音読するのを目にするとは！本当にビックリです。

「サイトワーズドリル」がかなり身になっているみたいです。

もともとフォニックスはだいたい分かっていたのですが、スピードが早くなりました。

最近はこれにプラスして絵辞典を読むことを始めました。

単語力アップを期待しています。

「パルキッズ」や「ストーリーテラー」はこのまま穏やかに進めていくつもりです。

１年後の姿が今から本当に楽しみです。