[特集記事]
留学生に起きた魔法を家庭で起こす
英検準1級オンラインレッスンで？しかも小学生向け？
—————— 船津 洋（Hiroshi Funatsu）
『英検オンラインレッスン準１級』
が発売となります。2015年7月に同シリーズ「５級」「４級」「３級」を発売、その後「準２級」「２級」と引き続き制作・リリースしてきましたが、とうとうこのたび「準１級」にこぎつけました。感慨一入です。何が感慨深いのかというと、その奇妙な …続きを読む
[パルキッズ塾]
パルキッズの取り組みまとめ【前編】
2020年が始まります！今年は東京オリンピックが開催されるメモリアルな年ですね。私事ですが、オリンピックチケットの抽選に当選し（マウンテンバイク）8カ月前の今から楽しみで仕方ありません。さて、今年最初のパルキッズ塾では基本中の基本、パルキッズの取り組みについてのまとめ記事 …続きを読む
[ハワイアン子育てジャーナル] 子どもに「強み」をつける
子どもの「強み」や「長所」は何でしょうか？子どもは自分の強みを知っているでしょうか？子どもは自分で自分の強みに気づくことはできません。だから最も身近な存在である親が子どもの「強み」を言葉で伝えてあげることが大切です。将来何をやりたいのか分からない。何になりたいのか分か …続きを読む
[2019年12月号]
「インプット」で英語教育を考える理由
「子どもの英語『超効率』勉強法」の発刊に当たり
「英語の４技能」という言葉があります。英語の運用能力を、読む・書く・聞く・話すという４つの側面から捉えた言葉で、それ自体には大した意味はありません。また、それらの側面を通して英語の力を測ることは別に悪いことではありません。しか …続きを読む
[2019年11月号]
アウトプットとストレスの関係
「やる気」や「自信」は諸刃の剣？！
『パルキッズ』は元々インプット用の教材で、アウトプットは子どもの気ままに任せていました。従ってアウトプットに関わる作業、例えば「どっち遊び」や「暗唱」の具体的な方法は提示するものの、積極的に「こうすると良いよ」というよりは、ど …続きを読む
[2019年10月号]
こうすれば英語は聞き取れるようになる!
想像と現実のギャップは知識で克服
しかし、なぜにこれほど日本人は英語が出来ないのでしょう。原因はひとつふたつでは無い、幾つも挙げられます。まず、１つには日本語と英語が文法において相当かけ離れていることでしょう。日本語は比較的語順に自由で主語も省けたりしますが …続きを読む
