「パルキッズキンダー」に取り組む、４歳のお子さんをご紹介します！

昨日、「パルキッズキンダー・サイトワーズドリル」の5日目をやりましたが、最初の印象どおりとても気に入っている様子です。

４日めからは鉛筆を持ってちゃんと丸をつけてくれるようにもなりました。

このドリルは右脳的な取り組みで全然構わない、と以前パルキッズ通信で見たことがあったので、絶対いやがらせないようにあくまでサラッとやっていくつもりだったのですが、それでも鉛筆を持って取り組んでくれるのはやはり嬉しいことです。

また、まるつけが終わった後に上の段の四角の中の、指差し用のサイトワードも何だか囲みたそうな素振りだったので「isはどれ？」「andはどっち？」と、2-3個の候補を指してやるととても嬉しそうに自分からまるつけを始めました。

自信なさそうに「こっち？」と指差しながら、それでも全部のサイトワードに正解を指し示してまるつけを終えたので、まだ完全に覚えている自信はないにせよ、「おそらくこの音声にこれが対応しているらしい」というのがぼんやりとですが自動的に分かる段階にきているようです。

大変嬉しいです！

こういう取り組みをしたくて、過去１年くらいの間に何度か「パルキッズキンダー」の購入を検討したり、ドリルだけ買えないかお聞きしてみたりでしたが、やはりこれは思ったとおりの素晴らしいドリルでした。

これを特待生として使わせて頂けることに感謝いたします。

さっそく楽しく無理なく使え、効果もすぐに出てきているという状態です。

またご報告させていただきますね。

ＰＳ

うちの子は大文字に関しては全部覚えていて、自分から書いたりもしているのですが、おそらく小文字は覚えていないです。

したがって全て小文字である「単語のなぞり」はおそらく進んで やらないような気がしますが、これは後からでもよしとして、もしなぞってくれなくてもよしとしてどんどん進めて行きたいと思います。