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特集

Vol.336 | 読めば分かる子、聞けば分かる子に育てる

## 中学生全体でMARCH以上の大学に進学できる確率 学力を考えるときに「偏差値」という指標が一般的に使われます。「偏差値偏重だ」とか「偏差値で測れない学力もある」などと批判的に言われることも少なく...

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Vol.306 | 思考力を高める多言語学習

## ①モノリンガルとバイリンガル ## モノリンガルであること自体が不利であることに気づかない日本人 大半の日本人はモノリンガルです。同時に「英語」にたいそうな憧れを持っている。それが証拠に、出るわ...

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Vol.304 | 読めるけど分からない

最近、色々なところで見かけるようになりましたが、どうやら、日本人の[国語力](/glossary/#japanese-language-ability)、特に[理解力](/glossary/#comp...

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