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あーちゃんさん、こんにちは。
お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。
> パルキッズを始めようか悩んでいます。
ご検討いただきありがとうございます♪
> この4月から小2に進級する7歳娘と年中になる4歳息子がいます。昨年娘が小1になるタイミングでディズニー英語を始めました。しかし、0歳からをスタンダードにされている為か、インプットの時間は全く足りません。始める前は小学校低学年のらまだ間に合います‼︎の売り言葉騙されて購入しましたが、いざ購入するともう遅いの一点張りで教材の効果的なアドバイスをいただけない状態です。母としては、小学生から始めるやり方とまだ日本語も獲得してない時から始めるのでは同じ教材でも使い方は違うのでは?と思っています。
> パルキッズでも小学校スタートでは遅いのでしょうか?もし、まだ始める事は可能だとしたらどの教材から始めたらよいでしょうか?また、教材に対するアドバイス等は適宜いただけるのでしょうか?
なるほど。
言語習得において1年というのは判断するには短すぎるので何とも言えませんが、上のお子様の場合は、中学に入った時に「やっててよかった!」というレベルに持っていきたいですね。
具体的には英検で言うと3級以上です。
となると、読解力を育てながらインプットをしていくやり方になります。
確かに幼児期であれば無自覚の状態でかけ流しでインプットできるので、本人としては負担があまりありません。
ただ負担の大小はあれど、小学生だから間に合わないということは全くありませんのでご安心ください。
あともう一つ言うなら、取り組みに充てられる時間が少ないことも、幼児期と比較してデメリットはあるかもしれません。
とは言え、これから淡々と日々取り組みを行っていけば、フォニックスを認識し、拾い読みから音読ができるようになり、語彙を増やしていくことができます。
教材としてはパルキッズジュニアが良いでしょう。
最初の6ヶ月で基礎概念とフォニックスの取り組みをしっかりおこない、その後はひたすら音読でインプットしていきます。
親に求められるのは短いスパンで成果を求めず、じっくりと腰を据えて、お子様の環境を整備していくことだけを考えていきましょう。
最後に、取り組みでお悩みが生まれたら、会員制掲示板でご相談いただけます。
教務の指導員からアドバイスさせていただきますのでご安心ください。
あずき