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EMさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> 数か月前にポッドキャストで英語子育て大百科を通じてパルキッズを知り（もっと前に知っていればと悔やんでいます）、３か月ほど前からパルキッズジュニアを開始した小２女子です。毎日のルーティーン化できているのでほっとしているところです。

ポッドキャストのリスナーさんですね！
いつもお聞きいただきありがとうございます。

> 英語だけは赤ちゃんのころからインプットしてきましたが、国語力については一切のインプットしておらず、英語子育て大百科を聞いて、反省しきりです。小２なのですが、幼児教室プログラムを今から開始するというのは遅すぎますか？３か月前に８歳になりましたので、３－７歳という対象年齢を過ぎています。

対象年齢はあくまでも目安なので遅いということはありません。

> ただ、年中用・年長用のサンプルを聞いてみましたが、特に国語的部分は彼女にとっては簡単すぎるということはないように思いました（むしろ難しい）。

そうですね。
内容自体は何歳のお子様でもインプットしておくとよいコンテンツになっています。
計算などはちょっと簡単かもしれませんが。

> 幼児教室プログラムは毎日３０分と書いてありましたが、パルキッズジュニアのようにアイパッドを見て進める形式ではなくてかけ流し形式なのでしょうか。そうすると、８歳女子なのでなんとなく聞くということは難しく、「なんで流しているの？」といわれて止められてしまう気がします。しっかり机の前にすわって聞くという形式にするとそれはそれでアイパッドなどがなく耳だけのラジオ形式だと手持ち無沙汰で難しいような、、、
>
> 幼児教室プログラムをしっかりわかっていない部分もあるかもしれません。アドバイスいただけましたら幸いです。

現在のところかけ流しとプリントでの学習になります。
BGMのような形でボリュームは控えめに流してあげる形ですね。
宿題をやっている時間や読書中、食事中に流してあげるとよいですが、もう小学2年生なので、なぜこれを流すのかについて事前に話し合っておくべきでしょうね。

あずき