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承知いたしました。お返事ありがとうございます。
パルキッズさんは特に視覚と聴覚でのインプットよりも、まずは聴覚で英語のリズムに慣れることを優先しているということなのかなと思いました。
資料請求はさせて頂いたのですが、この辺りの教育の軸だったり考え方についてまとまっているサイトやページがあれば教えていただけますか？よりしっかりと理解したいと思います。

> なおこさん、こんにちは。
>
> 児童英語研究所のあずきです。
> お問い合わせいただきありがとうございます。
>
> > 先日から体験7日間を始めました。
>
> ありがとうございます。
>
> > 子供は1歳10ヶ月です。
> > レッスンと掛け流しについて。掛け流しは90分/日、レッスンは1日1回とののとですが、毎日先にレッスンをさせてから掛け流しをした方が内容が入りやすいのかな？と思いました。レッスン無しでは視覚でのインプットがなく、聴覚だけでのインプットとなり内容理解や定着につながらないのでは？と思いました。適切な順番を教えてください。
>
> かけ流した内容をオンラインレッスンで定着するというのはそうなのですが、これをかけ流した内容をオンラインレッスンですぐに記憶させると勘違いしてしまうとうまくいきません。
> かけ流しとオンラインレッスンは基本別物です。
> 1日の中でどちらが先になっても構いません。
> 日本語で言うと、かけ流しは親御さんの会話、レッスンはお子様が経験することです。
> 今月親御さんが会話した内容をお子様が今月中に覚える必要はないですよね。
> そもそもかけ流しは英語のリズムを身につけるための取り組みです。
> 内容を覚えるものではないのでそこをお気をつけください。
>
> > また、掛け流しは1ヶ月同じ内容なのでしょうか？レッスンは毎日異なるのでしょうか？
>
> 1ヶ月同じ内容です。
> レッスンはクイズやフラッシュカードは異なります。
>
> あずき