こんにちは。
現在、年長の女の子と一歳４ヶ月の男の子がいます。
パルキッズを初めて、一年半くらいがたち、
教材はプリスクーラー（2年目ステップ4）とアイキャンリードですが、今回キンダーが変更になるとの事でしたので、早めに購入しようと考えています。

そこで教えていただきたいのですが、
1.下の子もお姉ちゃんと一緒にオンラインレッスンをみるようになりました。かけ流しはお姉ちゃんのを一緒に聞いている状況です。
お姉ちゃんがいない間に、プリスクーラーの一年目を聞かせた方が良いのでしょうか。（まだ二語分などはないです。）

2.お姉ちゃんがキンダーになった場合、下の子はプリスクーラーを再度購入して、また始めた方が良いのでしょうか。（兄弟割のを使うのでしょうか。）

3.お姉ちゃんについてですが、最近はアイキャンリードなど「英語がわからないから何を言ってるのか良くわからない」「これはどういう意味？日本語で教えて」と言うようになってしまい、オンラインレッスンを嫌がるようになってきてしまい、日本語でストーリーを教えてしまうケースも出てきました（それか「こういったお話なのかな」と2人でストーリーを推測し話すのですが、子供は間違った理解をしてることもあります）。英語の意味を日本語で訳すのはよくないと理解しているのですが、どのようにやる気にさせるように促せばよいか、何か知ってたら教えてもらえると助かります。

掲示板などみて、似たようなのもあったのですが、
結局わからず、質問してしまいました。
お忙しい中申し訳ありませんが、宜しくお願い致します。

みるくさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
みるくさんはすでにお取り組み中なので会員様です。
会員様の場合は、過去の取り組みや、お持ちの教材を見ながら教務指導員がアドバイスさせていただく会員掲示板をご利用いただけます。
ログイン後に掲示板の入り口が出てきますので、大変お手数ですが、下記内容をコピーペーストで構いませんので再投稿いただけますか？
何卒よろしくお願いいたします。

あずき

> こんにちは。
> 現在、年長の女の子と一歳４ヶ月の男の子がいます。
> パルキッズを初めて、一年半くらいがたち、
> 教材はプリスクーラー（2年目ステップ4）とアイキャンリードですが、今回キンダーが変更になるとの事でしたので、早めに購入しようと考えています。
>
> そこで教えていただきたいのですが、
> 1.下の子もお姉ちゃんと一緒にオンラインレッスンをみるようになりました。かけ流しはお姉ちゃんのを一緒に聞いている状況です。
> お姉ちゃんがいない間に、プリスクーラーの一年目を聞かせた方が良いのでしょうか。（まだ二語分などはないです。）
>
> 2.お姉ちゃんがキンダーになった場合、下の子はプリスクーラーを再度購入して、また始めた方が良いのでしょうか。（兄弟割のを使うのでしょうか。）
>
> 3.お姉ちゃんについてですが、最近はアイキャンリードなど「英語がわからないから何を言ってるのか良くわからない」「これはどういう意味？日本語で教えて」と言うようになってしまい、オンラインレッスンを嫌がるようになってきてしまい、日本語でストーリーを教えてしまうケースも出てきました（それか「こういったお話なのかな」と2人でストーリーを推測し話すのですが、子供は間違った理解をしてることもあります）。英語の意味を日本語で訳すのはよくないと理解しているのですが、どのようにやる気にさせるように促せばよいか、何か知ってたら教えてもらえると助かります。
>
> 掲示板などみて、似たようなのもあったのですが、
> 結局わからず、質問してしまいました。
> お忙しい中申し訳ありませんが、宜しくお願い致します。