お世話になります。
10月で5歳、9月で3歳になった子どもがいます。
アメリカ人が在住する地域に住んでいます。
娘は2年間、アメリカ人の先生と生徒が在籍する幼稚園に通っています。
家でもYouTubeは英語のみで観ています。
小学校にあがって英語が無くなることを心配して、英語教材を調べてパルキッズにたどり着きました。

プリスクーラーとキンダーで悩んでいるのですが、どちらがよいでしょうか。
難易度は変わらず、ストーリーが違うと拝見しました。
娘は幼稚園でアメリカ人とハロウィンを楽しんだりしているのでキンダーのほうがいいのかなと思いつつ、悩んでいます。

同時にアイキャンリードも始めるべきか、少しずらして様子を見るかも悩んでいます。
私自身、ズボラな性格なので効率的に進めたいです。

姉弟を友達のように対等に接していて、アカウント追加で3歳の弟も同時受講で考えています。
同時受講に関してアドバイスがあればお願いします。

なつさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> お世話になります。
> 10月で5歳、9月で3歳になった子どもがいます。
> アメリカ人が在住する地域に住んでいます。
> 娘は2年間、アメリカ人の先生と生徒が在籍する幼稚園に通っています。
> 家でもYouTubeは英語のみで観ています。
> 小学校にあがって英語が無くなることを心配して、英語教材を調べてパルキッズにたどり着きました。

英語環境は十分にありますし、英語回路も育っていますね。
あとは「英書で読書」できるレベルに持っていくことができれば、生活言語から学習言語レベルの英語力を獲得し、勝手に自分で英語力を伸ばすことができるようになるでしょう。

1点、日本語の国語力もしっかりと伸ばす計画をたてておいてくださいね。
ついつい英語ができると安心してしまい、国語力がおろそかになってしまいます。
後々の知的格闘力や論理的思考において国語力の差で理解の程度が変わってきます。

> プリスクーラーとキンダーで悩んでいるのですが、どちらがよいでしょうか。
> 難易度は変わらず、ストーリーが違うと拝見しました。
> 娘は幼稚園でアメリカ人とハロウィンを楽しんだりしているのでキンダーのほうがいいのかなと思いつつ、悩んでいます。

おっしゃる通り難易度は変わりません。
より舞台がプライベートかパブリックかの違いです。
すでにインターの幼稚園？に通っていらっしゃるのでパルキッズキンダーからのスタートでよいですね。

> 同時にアイキャンリードも始めるべきか、少しずらして様子を見るかも悩んでいます。
> 私自身、ズボラな性格なので効率的に進めたいです。

むしろ大事なのはアイキャンリードです。
これから先、お子様の英語力を伸ばす鍵となるのが読解力です。
特に上の子はアイキャンリードは必ずお取り組みください。

> 姉弟を友達のように対等に接していて、アカウント追加で3歳の弟も同時受講で考えています。
> 同時受講に関してアドバイスがあればお願いします。

下の子も年齢的には同時にアイキャンリードをスタートしていただきたいところです。
注意する点としては、上の子と下の子を同時に取り組ませないことです。
もしくは上の子の取り組みを下の子がいない状態でやることです。
下の子は上の子よりも伸び伸びとしているので、ついつい上の子よりもできるようになってしまいます。
そうなると上の子は途端にやる気を無くします。
下の子は上の子を見ながら勝手に伸びていきますので、しっかりと上の子をフォローするよう心がけてください。

あずき

あずきさん

ご回答ありがとうございました。
アイキャンリードの方が大事ということがあずきさんの説明でよくわかりました。

ただ、毎日のスケジュール的に両方進めるのは厳しいのではと不安があります。
（日本語の絵本読み聞かせ、簡単な知育プリントもしているので）

幼稚園のうちはアイキャンリードのみ、小学校にあがって英語環境が無くなる代わりにパルキッズジュニアというのはどうでしょうか？

キンダーも同時のほうがよければアイキャンリードから始めて余裕が出たらキンダーを購入しようかな…と考えてます。

姉弟の進め方もアドバイスありがとうございます。
確かに上の子は繊細で、下の子が活発なので気をつけていきたいと思います。

なつさん、こんにちは。

> あずきさん
>
> ご回答ありがとうございました。
> アイキャンリードの方が大事ということがあずきさんの説明でよくわかりました。

よかったです♪

> ただ、毎日のスケジュール的に両方進めるのは厳しいのではと不安があります。
> （日本語の絵本読み聞かせ、簡単な知育プリントもしているので）

なるほど。
時間は有限ですから、習い事の優先順位付けが必要ですね。
念の為下記ご参照ください。

hhttps://www.palkids.co.jp/palkids-webmagazine/tokushu-2103/

> 幼稚園のうちはアイキャンリードのみ、小学校にあがって英語環境が無くなる代わりにパルキッズジュニアというのはどうでしょうか？

現環境が十分であれば読解力に注力してもよいかもしれませんね。

> キンダーも同時のほうがよければアイキャンリードから始めて余裕が出たらキンダーを購入しようかな…と考えてます。
>
> 姉弟の進め方もアドバイスありがとうございます。
> 確かに上の子は繊細で、下の子が活発なので気をつけていきたいと思います。

下のお子様も上のお子様と同様の環境があればまずはアイキャンリードからでもよいですね。

あずき

あずきさん

ありがとうございました。
日本語もまだなのに英語の本は…と思っていたのですが、
ちょうど5歳の娘が日本語の絵本をすらすら読むようになったので、英語絵本にもチャレンジしてみようと思います！

なお、今から2年、パルキッズキンダーをしてその後パルキッズジュニアや英検コースを考えていますが、
アイキャンリード→パルキッズジュニア
の進め方でいいのでしょうか？

アイキャンリードかアイラブリーディングか悩んでいます。
これまでは英語教材の絵本や英語版のmaisyやGeorgeを30冊程度読みきかせしてきました。

なつさん、こんにちは。

> あずきさん
>
> ありがとうございました。
> 日本語もまだなのに英語の本は…と思っていたのですが、
> ちょうど5歳の娘が日本語の絵本をすらすら読むようになったので、英語絵本にもチャレンジしてみようと思います！

そうですね。
日本語は日本語、英語は英語です。
日本語ができるようになったら英語という感じではないんですよ。

> なお、今から2年、パルキッズキンダーをしてその後パルキッズジュニアや英検コースを考えていますが、
> アイキャンリード→パルキッズジュニア
> の進め方でいいのでしょうか？

いいと思います。
その方向で問題ないですね。

> アイキャンリードかアイラブリーディングか悩んでいます。
> これまでは英語教材の絵本や英語版のmaisyやGeorgeを30冊程度読みきかせしてきました。

アイキャンリードからですね。

あずき