上の子は週一で英会話教室に通っています。
ABCのスペルは読める程度で、
毎日YouTubeで少しだけ歌を聞いています。
下の子は、いっしょにYouTubeを見ているくらいです。
レベル的にはプリスクーラーで大丈夫でしょうか？
この年齢差でいっしょに聞き流しで大丈夫でしょうか？

下の子も、特別聞き流しなどしていなく後悔しています…
今後プリスクーラーを受講し、
その他、家庭でなにかできることはなにかありますでしょうか？
教えていただけると幸いです。

はせさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 上の子は週一で英会話教室に通っています。
> ABCのスペルは読める程度で、
> 毎日YouTubeで少しだけ歌を聞いています。
> 下の子は、いっしょにYouTubeを見ているくらいです。
> レベル的にはプリスクーラーで大丈夫でしょうか？
> この年齢差でいっしょに聞き流しで大丈夫でしょうか？

4歳のお子様と1歳のお子様であればプリスクーラーからのスタートですね。
上の子はアイキャンリードも一緒に取り組んでいただきたいところです。

> 下の子も、特別聞き流しなどしていなく後悔しています…
> 今後プリスクーラーを受講し、
> その他、家庭でなにかできることはなにかありますでしょうか？
> 教えていただけると幸いです。

まずは上記2つの教材で「耳」と「読力」を身につけさせることにフォーカスしましょう。
小学生に上がるまでにある程度拾い読みから音読ができるレベルにしていくことを目標にしましょう。
会話などのアウトプットは今の段階では気にする必要はありません。
もちろん楽しんでいるようであればやっていただいてもかまいませんが、あくまでもおまけ程度に考えておきましょう。

あずき

ご回答ありがとうございます。

プリスクーラーとアイキャンリードをおすすめいただきましたが、
90分プラス20分の時間を捻出するのが難しく悩んでいます。
その場合、プリスクーラーのみでも大丈夫でしょうか？
アイキャンリードを購入しなかった場合は、
上の子には家庭ではどのようなアプローチをしたら宜しいですか？

はせさん、こんにちは。

> ご回答ありがとうございます。
>
> プリスクーラーとアイキャンリードをおすすめいただきましたが、
> 90分プラス20分の時間を捻出するのが難しく悩んでいます。
> その場合、プリスクーラーのみでも大丈夫でしょうか？
> アイキャンリードを購入しなかった場合は、
> 上の子には家庭ではどのようなアプローチをしたら宜しいですか？

プリスクーラーとアイキャンリードはそれぞれ役割が異なります。
プリスクーラーは英語を英語のまま聞き取る耳を作ります。
一方アイキャンリードは耳からのインプットを目からのインプットに移行させるために必要な取り組みです。
どちらも必須の取り組みとなりますが、優先順位としてはプリスクーラーの方が重要です。
そのためまずはプリスクーラーからスタートしていただいて結構ですが、できるだけ早くアイキャンリードを併用できるようスケジュール調整をしていただくのが良いでしょう。

あずき

パルキッズさんの教材を検討しており、
体験版楽しく取り組ませていただいています。

上の子は3歳から数ヶ月ラボパーティに通い、そこからほぼ毎日英語の絵本や物語、歌をCDや本で聴くことに慣れてはいますが、
会話になると基礎的な自己紹介くらいができる、読みもアルファベットレベルです。
私や主人が仕事や休日にネイティブと英語で会話しているのを聞き、その中に入りたがったり質問してきたりと意欲はあります。
下の子は、一緒にそれを聞いています。

1. このレベルですと教材はプリスクーラーで良いでしょうか？

2. また0歳児には、1.6歳になったらオンラインレッスンを始めるのがベストでしょうか？

3. 体験版で上の子が、オンラインレッスンが楽しかった様で、次から次へやりたがりました。
実際購入後、どんどんとオンラインレッスンを進めていっていいものなのでしょうか？そうしますと聞き流しの内容とにズレが生じるのでしょうか？

アドバイスをどうぞよろしくお願いいたします。

はらさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> パルキッズさんの教材を検討しており、
> 体験版楽しく取り組ませていただいています。

ありがとうございます♪

> 上の子は3歳から数ヶ月ラボパーティに通い、そこからほぼ毎日英語の絵本や物語、歌をCDや本で聴くことに慣れてはいますが、
> 会話になると基礎的な自己紹介くらいができる、読みもアルファベットレベルです。
> 私や主人が仕事や休日にネイティブと英語で会話しているのを聞き、その中に入りたがったり質問してきたりと意欲はあります。
> 下の子は、一緒にそれを聞いています。

なるほど。
会話はさておき、まずは英語の音環境づくりと読解力育成ですね。

> 1. このレベルですと教材はプリスクーラーで良いでしょうか？

プリスクーラーとアイキャンリードがベストですね。

> 2. また0歳児には、1.6歳になったらオンラインレッスンを始めるのがベストでしょうか？

基本は親御さんがやってみせてあげるところからスタートしますので、親御さんのお膝の上で見ていられるようであれば生後半年以降からスタートしていただけます。

> 3. 体験版で上の子が、オンラインレッスンが楽しかった様で、次から次へやりたがりました。
> 実際購入後、どんどんとオンラインレッスンを進めていっていいものなのでしょうか？そうしますと聞き流しの内容とにズレが生じるのでしょうか？

英語教育は長丁場です。
お子様からすると目新しいオンラインレッスンに興味津々なのでしょう。
ただ、それも数ヶ月すると淡々と取り組むフェーズに入ります。
特に楽しそうではないので親御さんからすると心配になりますが、そこからが本格的な取り組みスタートだと思ってください。
大事なのは淡々と、歯磨きや手洗いのように習慣化して取り組むことです。
そのためにはもう少しやりたいな、というぐらいで止めることです。
常にお腹いっぱいまで取り組むとすぐに飽きて取り組んでくれなくなってしまいます。
1日1レッスンを目安に同じペースで取り組むよう心がけましょう。

あずき

あずき様

ご回答ありがとうございました。

0歳児にも追加オンラインレッスンをすればいいのでしょうか？
または上の子が選ぶのを横で見させているのでもokですか？

I can readは0歳児にはいつから始めたらよろしいでしょうか？
どうぞ宜しくお願いいたします。

はらさん、こんにちは。

> あずき様
>
> ご回答ありがとうございました。
>
> 0歳児にも追加オンラインレッスンをすればいいのでしょうか？
> または上の子が選ぶのを横で見させているのでもokですか？

追加オンランレッスンでお取り組みください。
上の子の取り組みを横で見せると、上の子が嫌がります。
上の子のためにも別でお取り組みください。

> I can readは0歳児にはいつから始めたらよろしいでしょうか？
> どうぞ宜しくお願いいたします。

目安は日本語で二語文が話せるようになったら、です。
おおよそですが、2歳から2歳半あたりですね。

あずき

あずき様

ありがとうございます。
ちなみに兄弟用追加のオンラインレッスンは
どの教材(プリスクーラーやアイキャンリード)も1年の有効期間つきでしょうか？
下の子のオンラインレッスンが聞き流しの有効期間とズレても問題ないか
気になりました。

> はらさん、こんにちは。
>
> > あずき様
> >
> > ご回答ありがとうございました。
> >
> > 0歳児にも追加オンラインレッスンをすればいいのでしょうか？
> > または上の子が選ぶのを横で見させているのでもokですか？
>
> 追加オンランレッスンでお取り組みください。
> 上の子の取り組みを横で見せると、上の子が嫌がります。
> 上の子のためにも別でお取り組みください。
>
> > I can readは0歳児にはいつから始めたらよろしいでしょうか？
> > どうぞ宜しくお願いいたします。
>
> 目安は日本語で二語文が話せるようになったら、です。
> おおよそですが、2歳から2歳半あたりですね。
>
> あずき

はらさん、こんにちは。

> ありがとうございます。
> ちなみに兄弟用追加のオンラインレッスンは
> どの教材(プリスクーラーやアイキャンリード)も1年の有効期間つきでしょうか？

プリスクーラーは15ヶ月、アイキャンリードは30ヶ月のレッスン期限付きです。

> 下の子のオンラインレッスンが聞き流しの有効期間とズレても問題ないか
> 気になりました。

ズレるのはまったく問題ありません。
ルールとしてはかけ流しが先行する分には問題ありませんが、オンラインレッスンが先に行かないようにだけ気をつけてください。

あずき