はじめまして。５歳になったばかりの年中の娘の受講を検討しております。
これまで体系だった英語学習はしたことはなく、３歳頃からYoutubeで好きな英語の歌やダンスをかけて歌ったり、親が気が向いたときに適当に話しかけたりたまに英語絵本を読む程度…幼稚園も青空保育的なところで英語環境はなく、長期休みの際に近所のサマースクール等に数日通っているような状況です。
最近平仮名の読み書きに興味が出てきて、ほぼ同時期に英語のフォニックスも楽しみだして、自宅で本格的に英語学習をスタートしたいと考えております。
ほぼ初心者だと思うのですが、パルキッズプリスクーラーとアイキャンリードから始めるのがよいのでしょうか？
また、かけ流しは適当に選んだものを気が向いたときにかけたりしていたのですが、本人が何か別のことに集中しているときだと「ちょっととめて」と言われるのですが、そのような場合は無理してかけ続けなくてもよいでしょうか？そうすると一日90分+20分=110分は難しい可能性が高いですが、どうしたらよいでしょうか？アドバイスいただけますと幸いです。

AIさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。５歳になったばかりの年中の娘の受講を検討しております。

ご検討いただきありがとうございます。

> これまで体系だった英語学習はしたことはなく、３歳頃からYoutubeで好きな英語の歌やダンスをかけて歌ったり、親が気が向いたときに適当に話しかけたりたまに英語絵本を読む程度…幼稚園も青空保育的なところで英語環境はなく、長期休みの際に近所のサマースクール等に数日通っているような状況です。

なるほど。
体系だっていないのは置いておいて、働きかけができていたのは良いですね。

> 最近平仮名の読み書きに興味が出てきて、ほぼ同時期に英語のフォニックスも楽しみだして、自宅で本格的に英語学習をスタートしたいと考えております。

そうですね。
文字読みも進む年齢ですからね。
日本語の音韻符号化が進む前に英語教育もスタートさせたいところです。

> ほぼ初心者だと思うのですが、パルキッズプリスクーラーとアイキャンリードから始めるのがよいのでしょうか？

まずはパルキッズプリスクーラーとアイキャンリードでのスタートがよいですね。

> また、かけ流しは適当に選んだものを気が向いたときにかけたりしていたのですが、本人が何か別のことに集中しているときだと「ちょっととめて」と言われるのですが、そのような場合は無理してかけ続けなくてもよいでしょうか？そうすると一日90分+20分=110分は難しい可能性が高いですが、どうしたらよいでしょうか？アドバイスいただけますと幸いです。

パルキッズの場合はBGMとして流してください。
最初は気になるので「止めて」ということもあるでしょうが、2、3ヶ月すれば日常になります。
かけ流しの時間も110分ですが、食事中や、プリント学習中、一人遊びをしている時を活用すれば問題なく確保できると思いますよ。
まずは1日のスケジュールを見て、どこに取り組みを入れるのか、シミュレーションをしてからスタートしてくださいね。
成果を出すために必要なのは「続ける」ことだけです。

あずき