こんにちは。
小４娘、小２息子の母です。
以前娘は小１から２年間パルキッズプリスクーラーをやっていました。
いやいやながら弟の幼稚園送迎の車の中で毎日やってくれました。
息子は全然興味を示さず、入会しても無意味になりそうなので、入会はしませんでした。ただやはり全く耳を作らずに今後進学していくのは、時間的に勿体無いと思っています。二人ともパルキッズジュニアから開始するのは選択肢としていかがでしょうか。今後の英語学習の基礎になるでしょうか。やはり遅すぎますか。
小学生の間にものにならなくても今後中学や高校で英語を学習し、成人後には会話ではなくアカデミックやビジネスで苦手意識なく英語が使えるといいなと思います。それとも今後AI時代でそれこそ自動翻訳ができて言語問題はなくなるのでしょうか。

息子はコツコツ続けることが本当に苦手。うまくいかないことに立ち向かう負けん気もなく。今は他の習い事もなかなか続きません。お友達と家の周りでダンゴムシ探し、などの時間が一番キラキラしています。
娘もきちんと毎日dutyをこなせるタイプではありませんが、少しずつ学習習慣はついてきている印象です。
中学受験するかどうかは未定です。関東のやや田舎寄りなので、通える学校も少ないのが現状です。

エミューさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> こんにちは。
> 小４娘、小２息子の母です。

小学生のお子様お二人ですね。

> 以前娘は小１から２年間パルキッズプリスクーラーをやっていました。
> いやいやながら弟の幼稚園送迎の車の中で毎日やってくれました。
> 息子は全然興味を示さず、入会しても無意味になりそうなので、入会はしませんでした。ただやはり全く耳を作らずに今後進学していくのは、時間的に勿体無いと思っています。二人ともパルキッズジュニアから開始するのは選択肢としていかがでしょうか。今後の英語学習の基礎になるでしょうか。やはり遅すぎますか。

再開のご決断、よかったです。
Better late than neverです。
ましてやまだ小学生、中学に入るまでにパルキッズジュニアからスタートして、読力から読解力に繋げ、できれば英検にもチャレンジしましょう。
そうすれば中学に入って、やっていてよかったとなります。

> 小学生の間にものにならなくても今後中学や高校で英語を学習し、成人後には会話ではなくアカデミックやビジネスで苦手意識なく英語が使えるといいなと思います。それとも今後AI時代でそれこそ自動翻訳ができて言語問題はなくなるのでしょうか。

もちろん、小学生の間にゴールを設定するのではなく、大学入学、社会人の時点で英検準1級から1級レベルに到達すればいいわけですから、焦らないことです。
あとAIの発達で英語学習の必要はないという方もいますが、確かに英語の使い方によっては正しいですが、本当にビジネスで運用するのであれば間違っています。
論文を読んだり、書いたり、またはメールなどでやり取りしたり、あくまでも会議だけで英語を使うということであればAIで代用できるでしょう。
しかし、人と人とのコミュニケーションを行う上では、やはり直接的なコミュニケーションができないと達成できないと思います。
また大学受験などでは間違いなく英語がなくなることはないですし、いずれにせよ、英語は避けられないでしょう。

> 息子はコツコツ続けることが本当に苦手。うまくいかないことに立ち向かう負けん気もなく。今は他の習い事もなかなか続きません。お友達と家の周りでダンゴムシ探し、などの時間が一番キラキラしています。

習慣化できれば大丈夫ですよ。
例えば歯磨きや洗顔など、習慣化できているものがありますよね？
それができていればパルキッズも習慣化させることは可能です。

> 娘もきちんと毎日dutyをこなせるタイプではありませんが、少しずつ学習習慣はついてきている印象です。
> 中学受験するかどうかは未定です。関東のやや田舎寄りなので、通える学校も少ないのが現状です。

中受に関しては、とりあえず置いておいて、中学に入った時に英語をやっていてよかったね、とすることを目標にまずは取り組みをスタートしましょう。
英検も3級以上を目標にやってみましょう。

あずき

あずきさんお返事ありがとうございます。

> ましてやまだ小学生、中学に入るまでにパルキッズジュニアからスタートして、読力から読解力に繋げ、できれば英検にもチャレンジしましょう。
> そうすれば中学に入って、やっていてよかったとなります。

以前から疑問だったのですが。この年齢で初めて英語を始める子も、キンダーやプリスクーラーを飛ばしてジュニアからスタートするのは、どうしてなのでしょうか。キンダーやプリスクーラーをやってきた子たちと英語力に大きな差があると思うのですが、いきなりジュニアから初めて難しすぎないのか、心配です。とくに息子はやる気がない分、他の習い事のように投げ出しそう、と懸念があります。

> 習慣化できれば大丈夫ですよ。
> 例えば歯磨きや洗顔など、習慣化できているものがありますよね？
> それができていればパルキッズも習慣化させることは可能です。

習慣化が何一つ出来ていないので苦労しています・・・
やる気の出ないものに関しては、本当にやろうとしません。
好きなことに思考回路が全て集中してしまうthe男子です。
パルキッズジュニアの習慣化の良い方法はありますでしょうか

エミューさん、こんにちは。

> 以前から疑問だったのですが。この年齢で初めて英語を始める子も、キンダーやプリスクーラーを飛ばしてジュニアからスタートするのは、どうしてなのでしょうか。キンダーやプリスクーラーをやってきた子たちと英語力に大きな差があると思うのですが、いきなりジュニアから初めて難しすぎないのか、心配です。とくに息子はやる気がない分、他の習い事のように投げ出しそう、と懸念があります。

プリスクーラーやキンダーからスタートする子と、ジュニアからスタートする子では、お子様への負担が異なります。
幼児期であればかけ流しでインプットできるところを、ある程度の年齢になると、読んでインプットする方法にシフトします。
かけ流しの場合は、お子様は何もしなくて良いので、とても楽ですよね。
しかし読んでインプットとなると、意識的な学習となり、本人のがんばりも必要になります。
お子様の場合は、年齢的にジュニアのやり方の方が効率よくインプットできるので、プリスクーラーやキンダーから始める必要はありません。
あと難易度は気にする必要はありません。
最初は読めないので、音に合わせて暗唱、シャドーイングのような形になりますが、次第に読めるようになっていきます。
また、最初の6ヶ月は基礎概念の取り組みなので、むしろ簡単に思えるはずですよ。

> 習慣化が何一つ出来ていないので苦労しています・・・
> やる気の出ないものに関しては、本当にやろうとしません。
> 好きなことに思考回路が全て集中してしまうthe男子です。
> パルキッズジュニアの習慣化の良い方法はありますでしょうか

習慣化ですよね。
本当は地頭力講座を親御さんが受講していただくと、いろいろと子どもの環境づくりについて理解いただけると思いますが、まずは取り組む時間を固定するということです。
これが3ヶ月ぐらい続けば、習慣化できるようになります。
できるできないという点については考えず、とにかく続けるです。
するといつの間にか英語力が上がっていて、モチベーションも上がりというプラスの連鎖が生まれます。
今気づいたのはラッキーなので、ここで一念発起してがんばりましょう。

あずき