小学2年生(現在８歳)の教材選びについて教えてください。

年長より現在まで週一回５０分の英会話教室に通っています。
英会話教室では挨拶、天気、気分、動物等の簡単な単語、アルファベットの書き、数字の書き、そしてLET'SGOというワークブックを進めています。
自宅ではなにもやっておらず、週一回の英会話教室ではなかなか学習が進まないと思いこの度、英会話教室は辞めてパルキッズで毎日英語に触れて力をつけてもらいたいと思っております。
体験はプリスクーラーを選びました所、正解率はとてもよかったですが、「今なんて言ってた？」と英語の聞き取りが苦手な様子でした。
英語の聞き取りになれるようにプリスクーラーのかけ流しもとても魅力ですが、年齢的にもジュニアでもいいのかな？と悩んでおります。
プリスクーラーとジュニアのどちらを選べはいいのでしょうか？

小原　恵さん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 小学2年生(現在８歳)の教材選びについて教えてください。

かしこまりました。

> 年長より現在まで週一回５０分の英会話教室に通っています。
> 英会話教室では挨拶、天気、気分、動物等の簡単な単語、アルファベットの書き、数字の書き、そしてLET'SGOというワークブックを進めています。

基礎概念は一通りインプットできているようですね。

> 自宅ではなにもやっておらず、週一回の英会話教室ではなかなか学習が進まないと思いこの度、英会話教室は辞めてパルキッズで毎日英語に触れて力をつけてもらいたいと思っております。

そうですね。
家庭学習ができていれば週1回の英会話教室も意味があるかもしれませんが、週1回だけ触れるようだとなかなか身に付いてはいかないのが現実です。

> 体験はプリスクーラーを選びました所、正解率はとてもよかったですが、「今なんて言ってた？」と英語の聞き取りが苦手な様子でした。
> 英語の聞き取りになれるようにプリスクーラーのかけ流しもとても魅力ですが、年齢的にもジュニアでもいいのかな？と悩んでおります。
> プリスクーラーとジュニアのどちらを選べはいいのでしょうか？

年齢的はパルキッズジュニアです。
実はプリスクーラーもジュニアもどちらもインプットの教材なので目的は同じなのですが、インプットソースが耳なのか目なのか、そこが違うだけです。
お子様の場合、ご年齢的に目からのインプットが効率がよいですね。
もちろん目からのインプットと言っても耳も育ちますのでご安心ください。
あとできれば小学生のうちに英検も取得していくという具体的な目標を設定しておくとよいですね。
その積み重ねが自信になり、自信がつけば能動的な学習ができるようになります。

あずき